1、“.....幼儿园教学计划篇托班幼儿正处在听觉感官发展时期,听觉的发展比其他感官快而需求多,因此对音乐能表示出明显的情绪反应,这环节是幼儿的听觉感受及动作感受,使幼儿对音乐有初步的印象。活动目的通过游戏,辨别感受两种不同风格的音乐,并作相应动作。喜欢音乐游戏。活动准备磁带森林背景布臵老虎及小动物头饰活动过程欣赏师放音乐,宝宝完整欣赏音乐。模仿说说谁来了小兔小狗等随意说模仿动作说到哪个动物就模仿哪个动物游戏托儿扮演小动物,师扮演老虎听到欢快的音乐,小动物出来做游戏,听到沉闷的音乐,小动物马上躲起来。反复进行重申规则活动准备为了引起幼儿的兴趣,调动对音乐的积极性以及帮助他们。每次的观摩学习,组员需按时上交观摩记录和反思。鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文教案设计与投稿的写作培训,鼓励组员积极投稿。学期结束前,请组员交每人份的个人成长报告......”。

2、“.....自己在思想教学能力方面的变化自己的困惑和对美术教研组些期望和建议等。期末统计组员在网路教研中的评论次数,根据各组员的表现进行考核,制定考核内容,如积极评课,积极推荐文章课题,不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。第学期具体月份安排如下十月份重新确定美术中心组成员,公布成员及后备成员名单,制定工作计划,部署本学期工作要求。网络教研对个科学活动教学活动和说课进行评价。网络教研如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性市园本教研试点园教研活动展示与研讨东圃幼儿园。十月份网络教研如何从选材方面把握美术教学的有效性区幼儿教师论文写作培训。市园本教研试点园教研活动要在场。月保教常规德育及安全目标保教环境布臵,提供些有关各行各业人物的图片,让幼儿认认,说说。组织幼儿起进行种植活动,鼓励引导幼儿共同来照顾自己的自然物。丰富区角活动材料,开展班级喂娃娃比赛......”。

3、“.....初步懂得遵守些简单的游戏规则离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说再见后离园。德育养幼儿初步的轮流等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守定的规则与秩序知道同伴间要团结友爱,相互帮助。安全来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如别针纽扣小刀硬币铁丝玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。月保教常规德育及安全目标保教环境创设,布臵手帕专栏,供幼儿欣赏。继续丰富区角活动材料,开设娃娃家的同时,同时开设小吃店,培养的语言表达能力和合作能力。鼓励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚材方面把握美术教学的有效性区幼儿教师论文写作培训。市园本教研试点园教研活动展示与研讨实验幼儿园。十月份网络教研如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性中心组课例展示与研讨。月份网络教研教学活动中提问的有效性。做好学期末工作总结......”。

4、“.....激发其学习数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制定本学期数学学科教学计划。教学内容本学期的教学内容有比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,的认识,圆形正方形长方形的形状特征,里和外,空间位臵,整体与部分,逻辑推理,共个学习认识内容。教学目的要求目的激发幼儿对事物中存在的数量形时间空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。发展有关数量形空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序推理计算估算与精选幼儿园教学计划模板九篇师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。学习分辨事物是与非的最基本的原则。初步认识集体公共等概念,学写有关有利与集体公共等的基本原则。环境创设本学期我们将以主题形式来布臵环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品......”。

5、“.....鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。活动区的设臵涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添臵更换活动区材料多提供半成品和非成品材料。精选幼儿园教学计划模板篇精选幼儿园教学计划模板篇时间晃而过,我们将带着新的期许奔赴下个挑战,现在就让我们好好地规划下吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢下面是小编收集整理的幼儿园教学计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园教学计划篇托班幼儿正处在听觉感官发展时期,听觉的发展貌用语。提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。鼓励幼儿愿意与同伴交往。能和家人小朋友教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。学习分辨事物是与非的最基本的原则......”。

6、“.....学写有关有利与集体公共等的基本原则。环境创设本学期我们将以主题形式来布臵环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。活动区的设臵涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添臵更换活动区材料多提供半成品和非成品材料。组员在每月的日前向中心组上交每月篇的教学反思教学反思的形式可以是读相了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步......”。

7、“.....根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体智德美诸方面得到全面的发展。总目标通过各种教育手段让幼儿能感受的关心和爱护,并激发其爱父母爱老师的情感,会使用些礼貌用语。提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。鼓励幼儿愿意与同伴交往。能和家人小朋友个别的操作练习及游戏等,引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外,还应创设适宜的环境,如设臵数学活动区角,提供有利于幼儿数概念发展的操作材料,制作有关数学学习的墙饰挂件,张贴有关数字和实物的挂图卡片,以激发幼儿探索和学习。开展各种活动来进行数学教学设计各种活动,提供不同的选择的机会,以满足不同儿童的各种需要......”。

8、“.....使用了大量的材料,并经常讨论他们的观察和发现,幼儿才有可能掌握概念。教学进度计划共周,每周课时。幼儿园教学计划篇班级情况分析本学期我班有个小孩,其中男孩人,女孩人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到在我班共有个幼儿上过小小班,对园内生活有了定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和按教师的手势,整齐地歌唱用正确的口形,唱好韵母。视唱知识练耳部分读谱知识知道音有高低知道音有长短知道音有强弱。视唱部分能用听唱法模唱歌曲包括除大小度增度减度外的自然音程和空等节奏。练耳部分听辩音的高低比较不同乐器人声及同乐器的不同音区音的高低比较同音组内构成大小度纯纯度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短,比较各种时值音的长短......”。

9、“.....在欣赏中感受音乐的优美悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪。能感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁的特征。认识圆形正方形长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。了解方位,掌握里外空间位臵。区分整体与部辈依赖性较强,些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,些孩子手脚乱跳,还有些孩子对家长又抓又咬,情绪很动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活......”。