1、“.....尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了定的成绩辅导的科幻绘画太空花园获寿光市等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号对外公开课,领导让我出来上课,课上得非常成功,得到了同行的高度评价。这天我直处在成功的兴奋之中,尤其是学生的精彩表现让我感动。我产生了种冲动......”。

2、“.....晚上,我奋笔疾书,将自己设计制作的两个实验,将学生举的精彩例子,同行的评价,结合自己的思考,写了篇近千字的文章。应该说这是我写的第篇教学后记,从这天开始,在每节课的教案后面,我都通过对自己课堂教学的回忆反思分析总结,形成份新的教案。在近年的时间里,我写了多万字的教学后记。它基本上记载了我上过的每节物理课,记载了我的成功,也记载了我的失败,记载了我教学中碰到的许许多多问题,用句话概括,就是每天我都带着颗思考的大脑,从事每天平凡的工作,解决与自己工作密相关的问题。从多万字的字里行间,我认识了自己的教,在学生成长的同时,我每天也都在成长。研究自己的教与问题同行年,我送走了我教的第届高毕业生。暑假里,我拿出了装订好的多本备课笔记,准备系统地回顾研究这几年来自己的教学,以便获,使学生在每堂课中有更大的收获。及时总结,将自己平时积累的经验有价值的思考及时记录下来......”。

3、“.....要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动......”。

4、“.....必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想基本理念,甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣需要方法习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学会学......”。

5、“.....应对高考的复习策略应对高考的解题训练等方面进行研究。写出高考中能力考查剖析用抛体运动规律解决带电粒子在电场中的运动问题几何光学中的速度问题等多篇研究文章,发表在报刊杂志上。与此同时,我的学生在高考中取得了可喜的成绩,高考成绩在同类学校中,名列前茅。年我又开始研究中学物理奥林匹克竞赛,我首先练就解题的基本功。然后再研究题,那时我边辅导学生,边夜以继日地解题,可以说在睡梦中想的还是物理题,年多时间里,我解了上万道高中物理题和物理奥林匹克竞赛题,第届辅导的学生成绩就不菲,有人参加了省复赛,第届辅导的学生有人参加省竞赛,人参加全国竞赛。我被评为中学物理奥林匹克优秀教练员,并参与编写了中学物理奥林匹克竞赛题解,年被评为原锡山市首批高中物理教学能手。超越自己的教追寻真正的教学我无数次地问自己......”。

6、“.....困惑又次教师工作总结篇精选骨干教师工作总结范文篇总结是对取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的种书面材料,它可以明确下步的工作方向,少走弯路,少犯,提高工作效益,让我们好好写份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢以下是小编收集整理的骨干教师工作总结篇,欢迎大家分享。骨干教师工作总结篇紧张忙碌艰辛而又喜悦的即将过去,现将年的工作做以下总结思想素质方面在过去的年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。教育教学方面作为名区级骨干教师......”。

7、“.....师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出中学物理概念教学初探。接着我开始研究改进初高中物理演示实验,在这年时间里,我对多个演示实验学生实验从提高观察效果所用的材料实验装臵等方面进行了改进,对改进后的实验,从实验装臵使用材料操作步骤实验数据等方面形成篇篇专题文章,陆续发表在物理教学中学物理教学参考和物理教学研究等杂志上。年至年,我对上面的多个问题基本上逐进行了研究,在各级各类报刊杂志上发表了多篇论文,参与编写了中学物理教师基本功讲座和高中物理学习指导两本论著。这几年中,我每天都在研究教学中的问题,思考解决问题的方法,然后又提出新的问题,探索新的解决方法。我不仅自己这样做,还鼓励我的学生向问题挑战。我认为,问题是智慧的迷宫,问题是思维的动力目标,也是思维的产物,可以这样说,这几年中我与问题同行,使自己的教学不断进入新的境界。年,我从所乡村中学调到所重点中学......”。

8、“.....教学的任务发生了变化,这段时间我把主要精力放在研究高考上,我首先对年至年这年的高考试题进行了研究订教学策略课堂教学反馈评价。物理概念教学的般流程是创设问题情境提出问题学生探索实验或讨论分析现象,归纳总结得出规律概念应用课堂的练课后练习。这些经验,为我在以后的教学过程中,形成自己的教学特点和风格打下了基础。在筛选经验的基础上,我又整理了年来教学教育过程中碰到的问题,我把它们分成以下个方面课堂教学组织课堂教学设计课堂教学方法课堂教学技能主要是演示实验学生实验课堂教学效果。共整理出多个问题,筛选经验整理问题,实际上是对自己的教学教育进行了次回顾与研究。这个过程中,我将多万字的教学后记,写成了多万字的经验和问题。整整个暑假,我足不出户,笔耕不止,沉浸在对自己教学教育的研究过程之中,并深切地体悟到,作为教师在他她的职业生活中,其核心意义是做和思考,关键是做,灵魂是思考,......”。

9、“.....其教育教学实践大致差不多,成功者就是多了份思考。要知道研究无处不在,只要有心就能发现,就有所建树。从事研究是个心灵升华的过程。所彩表现让我感动。我产生了种冲动,种要把这节课写下来的冲动。晚上,我奋笔疾书,将自己设计制作的两个实验,将学生举的精彩例子,同行的评价,结合自己的思考,写了篇近千字的文章。应该说这是我写的第篇教学后记,从这天开始,在每节课的教案后面,我都通过对自己课堂教学的回忆反思分析总结,形成份新的教案。在近年的时间里,我写了多万字的教学后记。它基本上记载了我上过的每节物理课,记载了我的成功,也记载了我的失败,记载了我教学中碰到的许许多多问题,用句话概括,就是每天我都带着颗思考的大脑,从事每天平凡的工作,解决与自己工作密相关的问题。从多万字的字里行间,我认识了自己的教,在学生成长的同时,我每天也都在成长。研究自己的教与问题同行年,我送走了我教的第届高毕业生。暑假里......”。