1、“.....充分发挥党支部的作用,当好学习贯彻个代表重要思想的组织者推动者实践者,坚持以人为本的科学发展观,建设高素质的教职工队伍。在学校建设上,把促进学校可持续发展教师专业化发展和学生全面发展作为学校切工作的出发点。紧紧围绕中国梦系列活动,开展师德演讲学生歌咏书画运动会等比赛,通过国旗下演讲,全面提高学校精神文明建设。完善教师队伍建设,树典型促发展。要培育优秀的学生,必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质,教师的师德水平是关键。因此,学校把师德建设摆在道德建设的首位,抓学习建制度搞活动严奖惩,广大教师的思想道德素质得到进步提高,爱岗敬业乐于奉献热爱学生为人师表的园丁精神得到进步升华。具有高尚的师德是支高素质教师队伍的重要标志,我校长育教学改革为主题的大讨论。召开了尊师重教和谐师生教师节表彰会,通过评选优秀园丁师德优秀等先进典型,激发教职工爱岗敬业的奉献精神,实现教师的自我发展......”。

2、“.....学校注重对青年教师的培养和垂炼,通过拜师青年教师教学沙龙爱岗敬业,心执教主题交流会等活动,使青年教师逐渐成熟成长。学校构建了支结构层次合理,素质优良,功底扎实,充满活力掌握现代职业教育理念策略方法和手段的新型师资队伍。职业学校的部分学生是单亲和贫困家庭的孩子,他们缺乏自信,上进心不强,行为上放任自流,学校对教师提出了对学生要有爱心耐心恒心的要求,通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于对孩子我们应怎样去爱如何用爱的眼睛欣赏孩子怎样培养孩子的责任感等系列报告,使大家感悟到敬业爱生,充满智慧是现代教师所追求的目标爱生如子,待生如友是现代教师所应具备的素质。学校先后组织了师德规范大讨论,鼓励教师撰写论文,让教师明确,要以赏识鼓励的心态看待每个学生,要以真诚尊重民主平等的情感为人处创建上海市文明单位工作目标为实践载体,以学习实践科学发展观活动为契机,着力于学习型组织建设......”。

3、“.....为构建和谐校园奠定了思想理论基础。重视理论学习,树立现代职业教育理念,培养师生良好的道德风范学校坚持紧贴时代脉搏,紧随时势需求,建立了中心组党员教职工每两周次的学习制度。做到学习有计划有主题有研讨,重点突出,联系实际,有针对性。采用请进来走出去等多种形式,拓展教职工的思维和眼界,树立现代职业教育理念,为学校的发展构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。学校先后组织教职工全员参加学习公民道德建设实施纲要教师职业道德规范细则中小学公共安全教育指导纲要,在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德职业道德家庭美德教育,推动了学校思想政治理论工作的建设。同时,学校把握时机,借用外脑,先后邀请了市职教所杨黎明教授作上海市职业教育发展趋势报告嘉定大众工业学校高康校长作职业学校德育工作建成温暖的职工之家。学校教工何晓东身患肺癌,正值生命垂危之际......”。

4、“.....在党总支工会的倡议下,捐款元,以缓然眉之急朱泾镇西林街号居民徐月君家庭贫困,双儿女患有疾病,学校派人在端午节送去慰问品和慰问金,使徐月君家人倍受感动。学校团委带领广大团员和青少年,以凝聚青年,服务青年,展示青年,发展青年为为目标,通过学生业余党校志愿者服务社团活动关工委双结对共建等平台,成为学校道亮丽的风景线。加强组织管理,形成和谐校园创建的制度化长效化特色化。学校在认真组织学习上海市文明单位创建管理规定的基础上,制定了年和谐校园的创建计划。学校领导班子定期召开创建会议,研究部署创建工作,并将测评指标体系制定了项目细化表,将指标内涵要求逐个落实到党政工的各部门和具体责任人,并通过教职工大会向教职工进行宣传创建工作,加强全校教职工的创建意识,使学校形成了文明创建网络,切实把创建工作落实到学校的教育教学和管理过程中,持续有效地推进学校精神文明创建......”。

5、“.....开设了心理健康教育课,成立了心理咨询室心灵港湾,并定期向学生开放。在甲型流感盛行之时,学校成立了防控领导小组,制定了应急预案,使全校师生人人熟悉甲流的防控知识了解防控措施。通过坚持每日晨检,每日信息上报,在上级管理部门的关心支持和全校师生的共同努力下,学校完成了甲流和季流疫苗的接种工作,取得甲流防控阶段性胜利。篇在年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风公民道德教育模范选树志愿者队伍建设学雷锋活动爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。现就年的工作做如下总结。充分发挥党支部领导作用,精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。篇我校创建文明单位的活动,在市县文明办的指导帮助下,本着优势互补,共同进步的原则,以共建带自建,自建促共建,携手合作,相互促进......”。

6、“.....促进了各项工作顺利的开展,巩建设目标,从制度执行,政策鼓励,氛围营造多方位入手,努力促进教师的成长发展。通过进行有针对性的主题教育,如以为人为师为学为主题的师德建设活动载体,向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识,发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。增强党员意识教育。组织开展讲党性重品行作表率主题教育活动,发挥党员的先锋模范作用,切实在服务群众上见成效在师德表率上见成效在教书育人上见成效在教育教学改革上见成效在凝聚人心上见成效在促进和谐上见成效,始终保持共产党员的先进性。加强党风行风建设,保持学校的纯洁性。学校党总支认真制订创建计划,把优化干部作风和开展警示教育结合起来,提出了思想作风要严教育学风要浓工作作风要实领导作风要科学生活作风要廉洁的要求......”。

7、“.....并进行了本单位党风廉政建设问题的自查,党员干部撰写了为创建和谐校园的重要内容,并建立健全了学校安全防范机制,提升师生安全意识和防护水平。在学校综合治理委员会的领导下,安全工作小组调解小组治安小组消防队等都制定了有关工作制度,层层落实安全责任制,群防群治,齐抓共管。学校还通过珍爱生命,远离毒品专题讲座,以案说防,共建平安城法制报告会,紧急疏散演练来增强师生的安全意识。形成了学校社会家庭位体的合力,通过实现警校共建,社区联谊的形式丰富完善了学校安全文明校园的创建,通过了上海市安全文明校的评估验收。保证师生的身心健康学校将健康教育列入学校必修课程,结合爱国卫生日世界卫生日健康简报吸烟有害健康主题班会等形式,进行健康知识宣传。学校积极开展阳光体育活动,严格执行课操活动制度,学生的运动技能得到很大提高,在每年的市区学生体质健康测试中......”。

8、“.....各类体育项目比赛均取得较好成绩,从而使学生的健康习惯得到有效培养。另外,学校还十分重视师生人格的熏陶,重视师生心理素质的培养,制为切入点,扎实落实上海市文明单位的工作指标。在上级主管部门的正确领导下,学校立足区域经济需求,逐步扩大办学规模,深化教育教学改革,大力加强学校精神文明建设。以构建和谐校园为抓手,以提高师生员工文明素质为目标,通过开展各类学习和活动,形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校以人为本求真务实的创建工作中,学校逐步形成了办学有特色学生有特长社会有效益的良性循环,取得了显著的成效。注重思想道德建设,不断提升师生的文明素质学校紧紧围绕创建上海市文明单位工作目标为实践载体,以学习实践科学发展观活动为契机,着力于学习型组织建设,把理论学习与开展主题教育活动相结合,为构建和谐校园奠定了思想理论基础。重视理论学习,树立现代职业教育理念......”。

9、“.....紧随时势需求,建立了中心组党员教职工每两周次的学习制度。做到学习有计划有主题有研讨,重点突出,联系实际,有针对性。采用请进来走出去等多种形式,拓展教职工的思维和眼界,年教育专家卢勤的关于对孩子我们应怎样去爱如何用爱的眼睛欣赏孩子怎样培养孩子的责任感等系列报告,使大家感悟到敬业爱生,充满智慧是现代教师所追求的目标爱生如子,待生如友是现代教师所应具备的素质。学校先后组织了师德规范大讨论,鼓励教师撰写论文,让教师明确,要以赏识鼓励的心态看待每个学生,要以真诚尊重民主平等的情感为人处事,以身作则,用教师的人格魅力和学术魅力引导学生健康成长,做学生的良师益友。通过开展帮助名困难学生树立个好形象活动,做学生健康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为,无严重违法违纪案件及刑事案件,无黄赌毒等行为。在师德师风调查中,家长学生对学校教师师德师风满意率达。深化两纲教育......”。