1、“.....加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解些溺水的预防和急救措施。未经家长老师同意不去游泳。不要单独到河边池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江河湖海游泳,则必须有全意识让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书预防溺水新授游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面......”。

2、“.....组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种不会游泳游泳时间过长,疲劳过度在水或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定未成年不能参加抢险等危险性活动。学生按照教师的讲解方法,全班学生每人分成个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤第步当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第步控水。救护者腿跪地,另腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,手扶住他的头部,使他的嘴向下,另手压他的背部......”。

3、“.....安全的习惯,掌握溺水救护方法。教学重难点重点溺水安全自救与预防措施。难点溺水安全自救方法的指导。教学准备收集有关溺水的文字图片资料,并制作多媒体课件。教学形式多媒体教学。教学设计交通安全全国平均每天发生交通事故起,死亡人,受伤人,直接经济损失万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。导入新课新闻回放年月日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近养虾池戏水时,不慎溺水死亡。年月日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学余名小学生起私自下河洗澡,结果名男生溺亡。师听了这个案例,我想在暑假珍爱生命,预防溺水主题班会教案整理版小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足......”。

4、“.....应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第步控水。救护者腿跪地,另腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,手扶住他的头部,使他的嘴向下,另手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第步如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第步控水。救护者腿跪地,另腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,手扶住他的头部,使他的嘴向下,另手压他的背部,这样即可将其腹内水排出......”。

5、“.....呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。第步注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法,全班学生每人分成个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。每个小组轮流生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中,从我做起,从点滴做起,了解食品卫生安全常识,学习食品质量安全相关的法律法规,监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社会传播食品安全知识,为全民健康事业尽自己最大的力量。幻灯图片展示发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈竹竿木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己为什么然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。强调未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救......”。

6、“.....角色扮演学生按照以上方法,全班学生每人分陪同不去深水的地方不去江溪池塘不去。组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种不会游泳游泳时间过长,疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡。教育学生如何预防溺水。不要独自人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境如该水库浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁暗流杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。暑假珍爱生命,预防溺水主题班会教案整理版。在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳游泳时间过长,疲劳过度在水中突发病尤守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参加学校组织的珍爱生命,谨防溺水安全教育活动......”。

7、“.....并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。对他人负责在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制劝阻。总结结束同学们,今天我们通过学习,掌握了定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好,明天会更好,除了升旗,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道,其余时间没有老师的允许,不准随便进入塑胶跑是心脏病盲目游入深水漩涡。溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解方法可将救生圈竹竿木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边方法若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己为什么然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救......”。

8、“.....未成年人保护法也规定未成年不能参加抢险等危险性活动。学生按照教师的讲解方法,全班学生每人分成个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤第步当溺水者被救上岸后,应立预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水食物日常工作和生活接触游泳池吸血昆虫和蚊子跳蚤虱子等,目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫有防护的照料护理艾滋病人蹲式厕所及小便池师为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解些溺水的预防和急救措施。未经家长老师同意不去游泳。不要单独到河边池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。初学游泳时......”。

9、“.....由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江河湖海游泳,则必须有材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己为什么然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。强调未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定未成年不能参加抢险等危险性活动。角色扮演学生按照以上方法,全班学生每人分成个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。如何开展岸上急救幻灯图片展示第步当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用手捏住溺者的鼻子,另手托着他的下颚,吸口气......”。