并采用个别小组集体等多种形式进行教学。健康建立良好的师生同伴关系,让幼儿体验幼儿园的生活是多么的愉快。提供各游戏材料以竞赛游戏等形式为主,激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。以年级组为单位,开展系列活动,提高幼儿自我服务能力。和体育老师起共同的关注幼儿的身体健康,同时每月安排节身体保健方面的活动,让幼儿在有健康的身体的同时,还拥有快乐的心情。每天保证幼儿不少于两小时的户外活动时间,投放多种体育器械,培养幼儿对体育活动的兴趣。结合幼儿的生活,活动。进行安全保健方面的教育。以提高幼儿的自我保护能力。社会根据幼儿的情况有针对性的开展活动。带幼儿走出幼儿园走向社区,了解社区生活。根据季节时间的不同,让幼儿了解名励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的个有机组成部分。工作重点加强师德教育,提高教师队伍素质为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习善思考重积累勤反思,努力成为个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德爱岗敬业乐于奉献团结进取才干与园俱进,与时俱进。加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读英语音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多和短距离快跑的技能。乐意用各种器械活动。胶圈布球等生活习惯方面在地提示下,能用较快的速度和大家起做事情,不拖拉。不把手指玩具放进嘴里耳朵里或鼻孔里。洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。自我保护方面上完厕所能自觉用裤子套好衣服。知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上语言巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。社会在教师的提示和鼓励下,能遵守活动纪律和游戏的规则。遇到困难能自己先想办法解决,解决不了,能积极地向求助以求解决,体验成功的喜悦。在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。认识妇女节。简单了解该节日的来历和含义,懂得要尊重妇女阿姨。乐意与同伴合作活动,体验合作的快乐。科学感知春季的气候特征和周围环境的变队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道,着力加强园本培训当前的社会是开放合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过走出去,请进来等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。方面邀请有关专家名师来园开设专题讲座上示范课另方面抓住切机会,外出观摩讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座组织教师外出观摩市学科带头人的示范课让教师们走近更多的专家名师,与专家名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。注重教学反思。个优秀的幼儿教师肯定是个研究型反思性的实践者。纯理论学习结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论新观念的同时,要加强对自我教学实践幼儿园教学计划篇的同时逐渐加深难度,提高幼儿探索兴趣。活动组织与实施环境创设吸引幼儿兴趣欣赏区教师制作的立体纸工作品摆成个小主题,多变的形状缤纷的色彩下子就能激起孩子关注的兴趣。展示区幼儿的作品在此进行展示,让幼儿获得成功的体验。教师幼儿家长资源结合开发班级内优势资源,请能力强的幼儿主动承担任务,感兴趣的家长承担教授任务,把自己会做的作品教给其他小朋友。定期开展展示活动随时收集孩子的作品,将幼儿的作品通过多种途径展示出来,使幼儿活动满足感,增强自信心,激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿园大班科学区区域游戏神奇的小细管价值取向通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。培养幼儿观察力及动手操作的能力。材料设计毛巾海绵布吸水纸纱布等吸水材料及塑料盆红黄蓝绿颜料水及红墨水,大白菜叶,细管医用采血管若干。白色皱纹纸做成的纸花,塑料小碗图片植物靠根须吸水,吸了红墨水的萝卜,生菜等玩法提示用毛巾海绵布等分别去吸吸水,玩玩前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流讨论,思维的碰撞中进步产生创新的灵感和火花。切实落实教学惯例工作,确保保教质量要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。继续开展集体备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。使教师做到心中有数,提高集体备课的质量。继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周上交计划记录的同时上交下周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。抓好班级惯例,规范日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,折剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。幼儿的能力已经发展到沿直线剪曲线剪,能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动。活动目标对动手制作活动感兴趣,愿意通过自己动手制作作品。能够正确使用剪刀正确分辨各种线型,进行制作活动在制作活动中不怕困难,相互帮助,获得成功的体验。养成良好的手工制作活动常规。活动重点难点正确安全的使用剪刀。能辨别各种不同线型,并做出正确的处理。养成手工活动的良好常规。活动准备知识技能的准备正确使用剪刀,能沿直线曲线剪。掌握基本折纸方法,能熟练进行对边折对角折。材料投放分层次分阶段投放材料,满足不同能力水平幼儿的发展需要投放平面剪材料,如纸蛇投放单立体材料投放组合材料满足幼儿发展需要,投放丰富材料为满足幼儿多人次使用练习的需要,将立体纸工材料进行复印分类,幼儿可以多人操作多次操作,满足幼儿的需求。将材料按照难易程度的不同分为,个阶段,鼓励幼儿由易到难,满足操作兴趣靠根须吸水,吸了红墨水的萝卜,生菜等玩法提示用毛巾海绵布等分别去吸吸水,玩玩。用白菜皱纹纸去吸红红墨水,看看有什么现象。用吸管去吸吸颜色水,观察有趣的现象。做好寒假生活安全指导。收集德育资料,做好整档工作。德育主题自我评价教育。幼儿园教学计划篇指导思想以幼儿园教育指导纲要试行为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的个有机组成部分。工作重点加强师德教育,提高教师队伍素质为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习善思考重积累勤反思,努力成为个心理健康者,营造和谐的小社会。通活动在制作活动中不怕困难,相互帮助,获得成功的体验。养成良好的手工制作活动常规。活动重点难点正确安全的使用剪刀。能辨别各种不同线型,并做出正确的处理。养成手工活动的良好常规。活动准备知识技能的准备正确使用剪刀,能沿直线曲线剪。掌握基本折纸方法,能熟练进行对边折对角折。材料投放分层次分阶段投放材料,满足不同能力水平幼儿的发展需要投放平面剪材料,如纸蛇投放单立体材料投放组合材料满足幼儿发展需要,投放丰富材料为满足幼儿多人次使用练习的需要,将立体纸工材料进行复印分类,幼儿可以多人操作多次操作,满足幼儿的需求。将材料按照难易程度的不同分为,个阶段,鼓励幼儿由易到难,满足操作兴趣的同时逐渐加深难度,提高幼儿探索兴趣。活动组织与实施环境创设吸引幼儿兴趣欣赏区教师制作的立体纸工作品摆成个小主题,多变的形状缤纷的色彩下子就能激起孩子关注的兴趣。展示区幼儿的作品在此进行展示,让幼儿获得成功的体验。教师幼儿家长资过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德爱岗敬业乐于奉献团结进取才干与园俱进,与时俱进。加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读英语音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道多层次多方位的学习方法,鼓励教师不时充电空虚自我组织教师学习理论知识,园内园外相结合专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会信息交流发布会主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如解读纲要教学与反思等。另方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式在日常生活中记行随机教育,让数学活动融入到生活中,巩固幼儿的数概念。在区域活动中提供多种操作的工具,让幼儿在玩中学。注重个别教育,对于这方面能力比较弱的幼儿进