1、“.....拥有个健康正直的性格。在偶然的接触接触中我意识到传统文化是个很有教育意义的素材,然后整个学年的班会课我基本上都是围绕着弟子规中的思想对孩子进行教育和交流,让他们通过个个古人生活中的故事来让他们自己去领会故事中的为人处世的道理。不仅是教育孩子,还会在生活中教会孩子们去落实他们领会到的道理,通过家长了解孩子在生活中是如何实施这些生活智慧的。基本上我个月才要求孩子们做到其中的条,对孩子的要求不能太多,太多的话他就坚持不了了。通过这样的些教育和实践学生们还是发生了很大的改变,在家长会做到听从父母的话,并尽量在生活中做个懂事的孩子。学生们在习惯养成上还是做的非常好的,在范要求的老例讲堂老例集会和出操老例卫生老例工作老例观光老例以及路队老例等等诸多方面。并且这学期我还根据门生的特点,联合我国古代优秀的蒙学讲义弟子规的进修,强化门生内涵......”。

2、“.....必须使每个门生具有‚服从集体,服服从令‛的思维,具有自我束厄狭隘力,构成风俗,包管全部班集体随时表现出‚活而巩固,严而不死‛的精良班风班貌。订定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据黉舍工作安排和本班实际环境,订定全班与小组在知识本领感情等方面的远近期目标,让每个门生明了我们全班和小组正在竭力搏斗的目标是甚么,禁止盲目低效地进修和糊口生涯,从而加强集体的凝集力和动力。然后,要指导每个门生订定切当的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个门生身上,救助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于蒙受的压力下自发要求本身。目标的订主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待......”。

3、“.....真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦班级荣誉学期来,我们班在老师和同学的共同努力下取得了定的成绩,每月均获得文明班荣誉称号,在全校的运动会中获得了高年级组团体总分第,走进科技作文比赛及高年级数学竞赛中均获优胜班级。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。小学班主任工作总结篇本人年上感染学生,努力使学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西......”。

4、“.....在工作中,我积极主动勤恳责任性较强,乐于接受学校布臵的各项工作我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住切机会认真学习,在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心主动地向其他老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教关于小学班主任工作总结汇编篇网络版材,然后整个学年的班会课我基本上都是围绕着弟子规中的思想对孩子进行教育和交流,让他们通过个个古人生活中的故事来让他们自己去领会故事中的为人处世的道理。不仅是教育孩子......”。

5、“.....通过家长了解孩子在生活中是如何实施这些生活智慧的。基本上我个月才要求孩子们做到其中的条,对孩子的要求不能太多,太多的话他就坚持不了了。通过这样的些教育和实践学生们还是发生了很大的改变,在家长会做到听从父母的话,并尽量在生活中做个懂事的孩子。学生们在习惯养成上还是做的非常好的,在卫生上我就让孩子记得句话‚黎明即起,洒扫庭院‛每天来到学校的第件事就是把自己的卫生搞好,给自己个干净整洁的学习环境,并且自己也会在生活中给学生做榜样,我每天来到学校的第件事也是整理自己的书桌,学生基本上养成了个习惯,自己的书桌和书包东西摆放的特别的整齐。在学习上经常向学生们强调点,学习是学生自己的事情,如使全部集体活动宣布失败,乃至使全班竭力图取的声誉付诸东流,直接感化到班集体的长处。是以,要结壮有效地加强个门生的老例练习......”。

6、“.....并且这学期我还根据门生的特点,联合我国古代优秀的蒙学讲义弟子规的进修,强化门生内涵。平常行动的练习要经过议定集体或个人单项强化或周全优化相联合的方法进行根据详细环境选择,必须使每个门生具有‚服从集体,服服从令‛的思维,具有自我束厄狭隘力,构成风俗,包管全部班集体随时表现出‚活而巩固,严而不死‛的精良班风班貌。订定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据黉舍工作安排和本班实际环境,订定全班与小组在知识本领感情等方面的远近期目标,让每个门生明了我们全班和小组正在竭力搏斗的目标是甚么,禁止盲目低效地进修和糊口生涯,从而加强集体的凝集力和,互相沟通。份耕耘,份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将如既往地勤勉,务实地工作,我将本着‚勤学善思实干‛的准则......”。

7、“.....把工作搞得更好。小学班主任工作总结篇过去的学期里,我班在学校领导的统组织任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习工作等方面都取得了定的成绩,现将我做的些工作做番总结。下面我就从班级管理方面来谈谈自己学期的所得所悟与所感。营造氛围,促进优良班风的形成。树立正确的舆论导向。作为个班主任最大的工作,就是要保证每个学生在学校都是安全的,尤其是对低年级的学生来说这点是最重要的。班主任的工作各方面都是要考虑到的,尤其是学生的思想道德教育这是最为重要的,每周我都会上节班会课,教育最终的目的就是教会学生会做人,拥有个健康正直的性格。在偶然的接触接触中我意识到传统文化是个很有教育意义的素左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规路队常规等诸多方面......”。

8、“.....服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导教师都入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才忽然意识到他们已经长大了。而这年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时......”。

9、“.....回顾这半年的历程,做出以下总结细化班纪整顿班风学会做人本期开学初,我和杨阳发现班级些不良现象越来越严重过了个假期,学生的骄纵越来越张扬,经常因为些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手,学习风气不够浓厚,学习态度不够端正,上课精神萎靡不振,昏昏欲睡,下课精神饱满,意气风发,横冲直撞,地上碎纸不断,就寝秩序乱糟总之句话糟透了,上学期养成的良好习惯早已被他们抛到了霄云外。这样的情况持续了个星期,我和杨阳多方观察调查,揪出原因过完年,学生长大岁,心理已经开始倾向独立,排斥别人的不同做法班级制度不够细致,学生容易钻空子班纪贯彻不够彻底,执行不够坚决,坚持不够持久班干徒有虚人种宽松和谐民主团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松愉快的,所以工作上比较主动,平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助......”。