1、“.....以减轻他们的负担。本人也给予他们点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信能力。狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前级考试为位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度学生欢迎的教师。在班级管理上,我做了以下几个方面的工作,成为配合,我班学风直比较向上......”。

2、“.....同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。学生解决些难题,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。大学班主任年度考核个人工作总结整理版。用北大学子的学习精神激励同学的学习尽头同学刚刚步入大学,刚接受专业课,没有兴趣......”。

3、“.....看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路基础专业高数班级人,确达到不及格,给我个致命的打击。夜不能入睡,我必须势利导,帮助学生逐步积聚突破力量,相继实现突破目标,切忌揠苗助长。注重分类指导与个别指导在指导学生学习生活和个人发展时,班主任应根据学生各自的特点,酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导,就是要根据学生的不同类别或类型,进行有的放矢的指导。上述抓两头促中间,其实也是种分类指导,即根据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外,还可以根据学生不同的性别性格经济状况等因素划分不同的类型,进而实施指导教育和帮助。所谓个别指导,就是要根据各个学生的具体情况与客观实际,进行有目的的指导教育和帮助。无数事实证明,实施和注重分类指导与个别指导是种积极有效的班级工作方法,比笼统的要求泛泛的指导之类,要有力有效得多。关心学生帮助学生解难由于种种原因......”。

4、“.....经常会遇到这样或那样的困难矛盾和问题,诸如经济困难生病遭遇意外事故发生纠纷等等。大学班主任年度考核个人工作总结从开始接这个班起,我就直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想生活方面主动关心学生,对些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工炼和提高学生的自我教育能力组织管理能力语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观价值观和世界观的树立是种非常有效的途径,这种教育不是空洞的,而是根据学生专业及自身的特点,进行引导,步个脚印,个阶段个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到起,会感受到团结友爱健康向上朝气蓬勃的班级之风。加强班干部队伍建设培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔......”。

5、“.....我提出只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职和测验,对于无法胜任本职工大学班主任年度考核个人工作总结整理版知后,及时和学院辅导员进行工作对接,对班级有了初步认识,得知班级目前的问题还是学习氛围不好挂科现象严重。后又召集主要班委等对班级情况进行了全面的摸排和了解,同时对班委这学期的工作提出了建议。由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习,决定在他们出发之前与班级全体同学见面。于是借他们出发的机会......”。

6、“.....对全体同学做了临行发言,简要介绍了自己并鼓励他们重视实习重视这次特别的班级活动,之后和带队老师进行了简单交流,表达了谢意。同时为了尽快熟悉班级个同学,在临行前要求班长发给我全班合影,我争取在这段时间做到人名和面孔的对应。班级实习回来之后,正值事件持续发酵全国活动迭起的时期,同时党的十大也召开在即,学院通过班主任会议,提出了理国成才报国的学生工作意见。为了积极贯彻落实,我及时召开了班会,方面全面传达学院精神,分正反两面分析了如何实现理国,另方面全面布臵了班级本学期的工作。会后随着形势的日益严峻,专门通知了班委和党员,注意关注周围同学思想动态,保证班级同学没有人受到此次事件的负面影响。多种渠道提供指导,全面夯实成才基础大学年级尤其是这学期,是题,需要我们认真的思考热情的实践,在继承的基础上勇于突破,不断加强班主任工作,改进方法,探索新的思路,共同推动班级建设的新发展......”。

7、“.....随着时间的流逝,即将送走年,迎来新的年,回顾过去,展望未来,在年各项工作取得了定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献,提高管理工作的标准再创新佳绩。作为名班主任,首先要有种高度的责任心,用慈母般的颗心,深深地打动每个同学的心,和具有种雷厉风行的工作态度,因此在年,班级工作开展的狠顺利受到各级领和职能不问的认同在管理班级的工作上,要有个号的方式,方法。在管理上要有个创新的思想进步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在年的管理上要有个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态......”。

8、“.....在后来的实际工作中,我就开始注意观察记录和思考与总结,提炼适合自己适合大学生适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎,但实际上是个整体,是个系统,这个系统中存在着些牵发而动全身的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效更专业更出色。那么对我来说,我的大班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点形成大班主任工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯。大学班主任年度考核个人工作总结完。大学班主任年度考核个人工作总结年月,我接手了级班,成为了名本科生班主任。在这学期级进入了大学最后年的学习阶段,面临着就业考研等关乎人生的重大抉择。从担任班主任的那天起,我就深感自己的责任重大......”。

9、“.....在工作中我争取做到尽心尽力尽职尽责。总结起来,从月份到年底这几个月我主要做了以下点工作。努力做好工作衔接,贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作,在接到了担任班主任的是根据学生专业及自身的特点,进行引导,步个脚印,个阶段个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到起,会感受到团结友爱健康向上朝气蓬勃的班级之风。加强班干部队伍建设培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行人人平等民主选举竞争上岗动态管理的方式。我提出只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员......”。