1、“.....接触的机会就更多可,要让他感觉到老师无时无刻都在关心着他。对学生的关注要持之以恒,对做得好的要给予恰如其分的表扬和鼓励。当然对做得不好的也要及时批评,并督促改正,要有耐心,不要怕反复,作为老师要有股韧劲,要有恒心。要在老师的期待中让学生学会自爱,让学生看到自己的进步,对自己充满希望。要在老师的尊重中让学获得自尊。尊重人是教育的第要义,只有尊重受教育者才能教育人。让学生获得自尊,也就懂得尊重别人。要在惩罚中让学生领悟责任。导师工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。教育需要爱心,孩子渴望关爱,让流学生在校情况,指出优点缺点。同时也了解学生在家的学习生活等状况这样做到互通信息,全方位的了解学生,这是帮助学生转化的基础。重视课堂指导,这是工作的途径。作为班主任老师,本来就要全面参与班级的管理,现在......”。

2、“.....要做的工作就更多了。要想导好学生,最主要的是落实在课堂。作为语文老师首先是要在课堂上对所导的学生要关心,兴趣是最大的老师,让学生愿意让你导,就先要让他喜欢听你的课,喜欢你这学科,与你之间没有隔阂感。所以在课堂上,我经常叫他起来回答问题,让他体会到成功的喜悦,提高学习的兴趣。进而培养师生感情,缩短心理距离,以情动人,适时引导,这也就成功了大半。关注课外活动,这是工作的保证。除了课堂关注外,课外要利用切机会关注学生,语文学科作业每天都有,可以利用作业情况了解学生学习状况。再加上是班主任,接触的机会就更多可,要让他感觉到老师无时无刻都在关心着他。对学生的关注要持家,两间房,家口,对于他们来说也并不宽敞。家里没有象样的凳子和桌子,家口人,艰难地生活在几平米大的两间房间里。妈妈在家带小孩,哥哥还在上技术学校,妹妹还小,他刚刚才上年级,只在爸爸在工地上打打工,赚的那点钱要养活全家口人......”。

3、“.....其实早就知道,梁科的妈妈是后妈,很小的时候他妈妈就生病去世了,直都是爸爸和哥哥照顾着他的生活。前两年,爸爸再婚,新妈妈又生了个小妹妹,家庭的负担就更重了。但是,梁科还是个懂事的孩子,平时在学校就做好了大部分的作业,回到家也经常帮着妈妈做些家务事,扫地擦桌子那是常做的事,能干的他还回烧饭呢,过重的家庭负担,成了他经常完成不了回家作业的个原因。父亲平时也忙于工作,无暇顾及他的学习,所以成绩很不稳定。第次去他家家访,梁科的父母就热情地跟我讲起话来。在交谈中了解到梁科平时都挺乖的,就是有点点贪玩,喜欢到外边玩,而且经常天黑了都不回家,这让他们非和不怕困难奋发向上的进取精神,表达了队员们为共产主义事业贡献力量的决心。加强学生行为习惯管理,对学生小干部进行培训。为了加强学生的自管水平,我校开展了值周班长书吧小管理员培训,使小干部们懂得什么是学生干部。培训中教育学生首先自己是学生......”。

4、“.....就应该践行学生的本份,做个合格的学生。其次才是干部,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做个合格的干部。大队辅导员老师紧紧围绕促进学生自我管理这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,提高学生干部自治自管的综合素质和能力,使学生干部组织协调能力工作能力大大提高。抓好国旗护卫队少先队仪仗队训练,做好国旗下讲话红领巾广播安排星级班量化评比安排。本学期每周次的升旗仪式不断规范,严格训练每位旗手和每位学校仪仗队员,每次国旗下讲话都精心准备,把每周的升旗时间打造成对学生进行品德教育的主阵地,让学生树立爱国意识集体主义意识忧患意识环有关小学德育工作总结汇总六篇网络版与班主任工作的要求,特别是让班主任熟悉班主任考核指标,做到工作心中有数严格班主任工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。以校园为主阵地,开展拓展性课堂......”。

5、“.....以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话宣传栏刊物专题讲座评选校园之星等德育系列途径,加强对学生的社会主义教育,树立正确的世界观人生观价值观。通过主题班会,观看爱国主义影片写观后感及开展读书阅报征文比赛等活动,扩展他们的思维空间,提高思想觉悟。为丰富校园文化生活,开展有益学生身心健康的文化活动,增强学生体质,培养高尚情操,我校积极开展拓展性课堂,这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏竟争的精神,培养创造性和抗挫折能力。使学生们的课余生活健康活泼多彩和有序。创设活动载体,寓教育于活动之中坚持规就更多了。要想导好学生,最主要的是落实在课堂。作为语文老师首先是要在课堂上对所导的学生要关心,兴趣是最大的老师,让学生愿意让你导,就先要让他喜欢听你的课,喜欢你这学科,与你之间没有隔阂感。所以在课堂上,我经常叫他起来回答问题......”。

6、“.....提高学习的兴趣。抓好师德师风建设,是个学校的办学的基准。我校紧紧围绕关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见等文件开展师德教育工作。召开班主任中队辅导员会议,布臵本学期德育工作组织好德育干部新教师培训。开学初,学校制定了班主任培训方案,以集中学习与自学相结合专题学习与学科渗透相结合学习教师法教师职业道德修养未成年人保护法和班主任工作经验等有关师德方面的文章,努力提高班主任的工作能力。全员开展学生伤害事故法律知识讲座,增强教师法律知识。做好师德征文活动。开学初,我校依据街道教育办的通知,组织好教师撰写论文,并在学校中选出篇优秀论文上体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。小学德育工作总结篇本学期,根据学期初德育工作计划,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手,坚持育人为本,推进德育创新的观念,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动......”。

7、“.....不断提高德育工作者的自身素质德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的个重要标志。班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。我校校风学风的好坏德育工作的成败,和位班主任的工作休戚相关。因此,做好个班主任的工作,充分调动班主任的工作积极性,是做好学校德育工作的首要任务。本学期,通过组织班主任学习班主任工作职责班主任工作管理考核制度,让班主任明确学校可想而知。其实早就知道,梁科的妈妈是后妈,很小的时候他妈妈就生病去世了,直都是爸爸和哥哥照顾着他的生活。前两年,爸爸再婚,新妈妈又生了个小妹妹,家庭的负担就更重了。但是,梁科还是个懂事的孩子,平时在学校就做好了大部分的作业,回到家也经常帮着妈妈做些家务事......”。

8、“.....能干的他还回烧饭呢,过重的家庭负担,成了他经常完成不了回家作业的个原因。父亲平时也忙于工作,无暇顾及他的学习,所以成绩很不稳定。第次去他家家访,梁科的父母就热情地跟我讲起话来。在交谈中了解到梁科平时都挺乖的,就是有点点贪玩,喜欢到外边玩,而且经常天黑了都不回家,这让他们非常担心。我也马上抓住教育的契机,对梁科进行了番耐心的教育。后来,我又陆陆续续地去了很多趟,有为了考试的,为了作业不完成的,为了放学后不及时回家的每次,都能收到良好效果。国庆假期,我还和其他团员起,给梁科送去了节日慰问品。当我把准备好究,其主要做法如下加强理论学习和德育实践研究组织学习师德理论。本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了教师法未成年人保护法义务教育法和上级有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导,努力转变班主任的角色......”。

9、“.....本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高教师的德育理论水平。开展多种形式的主题教育活动。爱国主义教育。本学期继续抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义情感。开展好我与父母共读本书读书活动,并根据学校有关要求,组织学生征文比赛。学生通过读书活动,进步养成良好的读书习惯。安全法制教育。有关小学德育工作总结汇总篇有关小学德育工作总结汇总篇总结是把定阶段内的有关情况分析研究,做出有的书包铅笔盒本子等学习用品放到梁科的手里,他小心翼翼地拿着这些东西的时候,我明显地感觉到他的手微微颤了下,眼里几乎有了泪光,这就是份小小的感动啊,听着他口中念叨着谢谢老师,谢谢老师,我心里是阵阵的酸与甜。通过个学期的导师工作,我发现梁科的进步还是很大的,学习成绩名列前茅,思想和言行也有了定的改进......”。