1、“.....会说。能把自己想的说出来，说得比较完整而简洁。会用。会用学具学习些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真细心，能自己出真活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。教学内容这册教材包括下面些内容数数，比比，的认识和加减法认识物体和图形，分类，的认识，认识钟表，以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习。熟练的数出数量在以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大察操作归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。在他人的指导下，能够发现数学活动中的，并及时改正。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。年级数学上学期教学计划优秀范文篇第篇年级数学上学期教学计划年级数学上学期教学计划精选篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，请起努力，写份教学计划吧......”。

2、“.....初步学会根据加减法的含义和算法解决些简单的实际问题。认识符号，会使用这些符号表示数的大小。直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形角形和圆。初步了解分类的方法，会进行简单的分类。在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。解决问题方面经历从生活中发现并提出问题解决问题的过程，体验数学与日常生年级数学上学期教学计划优秀范文五篇出数学问题会根据数学问题，想出解决问题的方法。会说。能把自己想的说出来，说得比较完整而简洁。会用。会用学具学习些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真细心，能自己出题自己做，能检查。能讨论。能与同学轻声讨论数学问题。能合作。能与同学友好合作完成数学游戏数学活动进行简单的数学研究。能评价。能作自我评价与评价他人。年级学上学期教学计划学生情况分析学生共人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差......”。

3、“.....刚跨入小学，对学校的切都感到陌生和不适应，但他们天真活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。情感态度价值观初步养成良好的学习能力和学习习惯。会看。会看数学书，能在书上找到要学习的内容。会听。能听懂老师和学生的讲话，能边听边想。会想。能根据些信息课程标准。根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容......”。

4、“.....获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作常生活的密切联系。教材分析每单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材认数与计算相结合穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练重视学生对数概念的理解，让学生体会流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。年级数学上学期教学计划优秀范文篇第篇年级数学上学期教学计划年级数学上学期教学计划精选篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，请起努力，写份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编收集整理的年级数学上学期教学计划精选篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。年级数情感态度价值观初步养成良好的学习能力和学习习惯。会看。会看数学书......”。

5、“.....会听。能听懂老师和学生的讲话，能边听边想。会想。能根据些信息提出数学问题会根据数学问题，想出解决问题的方法。会说。能把自己想的说出来，说得比较完整而简洁。会用。会用学具学习些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真细心，能自己出和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握以内各数的组成，会读写各数。初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算位数的加法和以内的减法。初步学会根据加减法的含义和算法解决些简单的实际问题。正方体圆柱球等立体图形，能辨认长方形角形正方形圆等平面图形，会用这些图形进行拼图。，结合实际，能把同类事中的些事物分类。，初步体验时的长短。，提出问题，解决问题。，发展学生思维的灵活性实践能力和创新意识。说读的分量，创造经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。解题思路训练，引导学生用数学思想思考。合作交流。注意结合教学内容适时渗透思想品德教育......”。

6、“.....以促进学生全面发展。教学进度安排总课时第零单元课堂常规课时第单元工作重心。教学内容这册教材包括下面些内容数数，比比，的认识和加减法认识物体和图形，分类，的认识，认识钟表，以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习。熟练的数出数量在以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握以内各数的组成，会读写各数。初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。年级数学上学期教学计划优秀范文篇第篇年级数学上学期教学计划年级数学上学期教学计划精选篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，请起努力，写份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编收集整理的年级数学上学期教学计划精选篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。年级数出数学问题会根据数学问题，想出解决问题的方法。会说......”。

7、“.....说得比较完整而简洁。会用。会用学具学习些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真细心，能自己出题自己做，能检查。能讨论。能与同学轻声讨论数学问题。能合作。能与同学友好合作完成数学游戏数学活动进行简单的数学研究。能评价。能作自我评价与评价他人。年级法的开放性创造性，为教师组织教学提供丰富的资源本学期教学的指导思想本学期教学全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学习数学课程标准。根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常年级数学上学期教学计划优秀范文五篇物进行比较和分类。，会认整时。观察比较辩析整理概括语言表达用数学交流的能力。解决问题各数表示日常生活中的些事物。以内的加减以内的进位加法，解决生活中的些简单问题......”。

8、“.....能给生活中的些事物分类。，初步体验时的长短。，提出问题，解决问题。，发展学生思维的灵活性实践能力和创新意识。年级数学上学期教学计划优秀范文五篇出数学问题会根据数学问题，想出解决问题的方法。会说。能把自己想的说出来，说得比较完整而简洁。会用。会用学具学习些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真细心，能自己出题自己做，能检查。能讨论。能与同学轻声讨论数学问题。能合作。能与同学友好合作完成数学游戏数学活动进行简单的数学研究。能评价。能作自我评价与评价他人。年级学乐园和我们的校园。学生情况分析本班共有名学生。其中女生名，男生名。男生多，学生纪律稍散漫，注意力不够集中。教材中的重点难点本册的教学重点是以内的进位加法和以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础......”。

9、“.....会区分几人士证实和半时。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。认真作业书写整洁的良好习惯。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。教材分析每单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣重视学生的经验和体验，根据学生的已准备课课时第单元位置课时第单元的认识和加减法课时第单元认识图形课时第单元的认识和加减法课时第单元各数的认识课时第单元认识钟表课时第单元以内的进位加法课时第单元总复习课时年级数学上学期教学计划本册教材基础知识概要本册教材共分为十个单元数数比比的认识和加减法认识物体和图形分类的认识和加减法的认识认识钟表以内的进位加法及总复习和个数学活动数流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习......”。