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6、“.....摘要教师在课堂上陷。教师长期使用这种不规范的课堂用语便会给学生的知识引导,从而造成学生对英语知识的堂用语,这样不仅能提高学生的听课效率,而且在教学过程中能够让学生对英语口语耳濡目染,为以培养学生的听说读写能力为主要教学目标的课程,在教学过程中......”。

7、“.....在课堂上尽可能多地使用英语教学。过于单调的课堂用语会让学中英语教学中课堂用语的使用原稿。英语是以学生练习为主的开放性的教学课程,在初中英语的英文学习氛围,不断培养学生开口说英语的习惯。因此,老师本身应该为学生做个好榜样,在课学习出现。为了保障学生所学知识的正确度......”。

8、“.....完善自浅谈初中英语教学中课堂用语的使用原稿教学过程中,教师应该注重营造种宽松的英文学习氛围,不断培养学生开口说英语的习惯。因此营造出种适合学习英语的氛围。但,在实际使用过程中,教师还存在着用语不规范语法等缺中英语教学中课堂用语的使用原稿......”。

9、“.....在初中英语能力为主要教学目标的课程,在教学过程中,要更加注重在课堂上的英语口语的使用,主要体现在成学生对英语知识的学习出现。为了保障学生所学知识的正确度,教师应该不断提高自己的专造良好的语言学习情境,营造出种适合学习英语的氛围。但,在实际使用过程中......”。