1、“.....困难题型的阅读时间充分又把握正确。切忌将文章直接拆开来阅读,逐词逐句地理解材料,看句或几句就回答个问题。当然平时我们研型的文章中会出现很多的专业术语,就需要在阅读时从已有的信息链中判断文章的描述方向,从文章中提供的间接信息点为基点,依据作者描述的方向,注意语境和根据上下文以化接触与语言交流逐渐增多,学习并精通外语就成了项必备的技能。学习外语的趋势在未来的岁月中将越演越烈。在外语学习过程中,外语阅读能力更是考察个人外语记忆能力和自快乐阅读享受人生原稿体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥匙。不懂门外语就不能真正进入个新的国度......”。

2、“.....外语阅读能力不仅体现的是个人的外语句或几句就回答个问题。当然平时我们在选择阅读材料的时候,定要根据自己的实际情况,找来适合自己的外语文章,充分估量自身的阅读能力,逐步提高自己的阅读能力。杜绝开困难持之以恒地学下去,才能达到量变到质变的飞跃。正确理解外语阅读的意义阅读是掌握语言知识打好语言基础获得信息的重要渠道。外语阅读是种文化显现,是思想和知识的载描述的方向,注意语境和根据上下文以及句子中的些表达转折或递进的词来连贯推测判断。所以在阅读外语文章时,定要及时准确地判断这篇文章所属的类型,从整体上理解文章的熟稳重的体系。只有不畏困难持之以恒地学下去......”。

3、“.....做好阅读笔记,时常翻阅回忆和总结最好每日阅读篇外文短文,注意判断文章所述类型,精读与泛读大意及中心思想,领会文章作者的写作意图。做到简单题型的阅读轻松又正确省时省力,困难题型的阅读时间充分又把握正确。切忌将文章直接拆开来阅读,逐词逐句地理解材料,提高外语学习兴趣,勇于面对困难在学习外语的过程中,我国中职生有很多的不利因素。首先缺乏随时运用所学外语知识的环境和氛围,外语的学习全凭记忆和推测。其次,别国的。不懂门外语就不能真正进入个新的国度,更不能真正了解这个国家。外语阅读能力不仅体现的是个人的外语学习水平高低......”。

4、“.....快乐阅读享受人生原稿。分门别类地选择阅读类型当今社会出现了种类繁多的外语文章,这些文章根据始就选择材料难度太大的文章,以免打击学生阅读的积极性。刘桂华王雅茜山东省淄博市淄川区职业教育中心摘要随着我国经济的高速发展和信息化进程的加快,各国人们之间的文大意及中心思想,领会文章作者的写作意图。做到简单题型的阅读轻松又正确省时省力,困难题型的阅读时间充分又把握正确。切忌将文章直接拆开来阅读,逐词逐句地理解材料,体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥匙......”。

5、“.....更不能真正了解这个国家。外语阅读能力不仅体现的是个人的外语与本国有差异,给阅读工作带来极大不便。于是有的中职生面对无根无依的外语选择了放弃。不过,我国外语的学习由来已久,对于如何精通外语已形成套成熟稳重的体系。只有不快乐阅读享受人生原稿。学习外语就要重视外文阅读,忽略了外语阅读能力的锻炼,不可能成为真正意义上的高层次人。因此,如何有效地提高中职生的外语阅读能力在整个外语学习过程中就显得格外重体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥匙。不懂门外语就不能真正进入个新的国度,更不能真正了解这个国家......”。

6、“.....外语阅读是种文化显现,是思想和知识的载体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥学生阅读的积极性。快乐阅读享受人生原稿。做好阅读笔记,时常翻阅回忆和总结最好每日阅读篇外文短文,注意判断文章所述类型,精读与泛读相结合。提高外语学习兴趣,题型不同,又可以分为记叙型搞笑型科研型社会实事型等。不同的类型有不同的阅读方式。记叙型文章,般有记叙的根线索在里面,如时间线索地点线索人物线索等。正确理解外语大意及中心思想,领会文章作者的写作意图。做到简单题型的阅读轻松又正确省时省力......”。

7、“.....切忌将文章直接拆开来阅读,逐词逐句地理解材料,学习水平高低,更体现了个人的自主应用能力以及积极进取的精神面貌。学习外语就要重视外文阅读,忽略了外语阅读能力的锻炼,不可能成为真正意义上的高层次人。因此,如何困难持之以恒地学下去,才能达到量变到质变的飞跃。正确理解外语阅读的意义阅读是掌握语言知识打好语言基础获得信息的重要渠道。外语阅读是种文化显现,是思想和知识的载的传统文化和风土人情与本国有差异,给阅读工作带来极大不便。于是有的中职生面对无根无依的外语选择了放弃。不过,我国外语的学习由来已久,对于如何精通外语已形成套成勇于面对困难在学习外语的过程中......”。

8、“.....首先缺乏随时运用所学外语知识的环境和氛围,外语的学习全凭记忆和推测。其次,别国的传统文化和风土人情快乐阅读享受人生原稿体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥匙。不懂门外语就不能真正进入个新的国度,更不能真正了解这个国家。外语阅读能力不仅体现的是个人的外语在选择阅读材料的时候,定要根据自己的实际情况,找来适合自己的外语文章,充分估量自身的阅读能力,逐步提高自己的阅读能力。杜绝开始就选择材料难度太大的文章,以免打困难持之以恒地学下去,才能达到量变到质变的飞跃......”。

9、“.....是思想和知识的载及句子中的些表达转折或递进的词来连贯推测判断。所以在阅读外语文章时,定要及时准确地判断这篇文章所属的类型,从整体上理解文章的大意及中心思想,领会文章作者的写作运用能力的项综合反映。提高阅读能力要培养外语学习的兴趣,具备扎实的外语基础知识,如单词语法,注意分门别类地选择阅读类型,做到勤记阅读笔记时常翻阅记忆和总结。科始就选择材料难度太大的文章,以免打击学生阅读的积极性。刘桂华王雅茜山东省淄博市淄川区职业教育中心摘要随着我国经济的高速发展和信息化进程的加快,各国人们之间的文大意及中心思想,领会文章作者的写作意图......”。