1、“.....采用理实体的教学模式,录制教学过程指导性录像实训项目操作录像施工企业实际工作任务操作录像等视频教学资源。动画素材。研制各类展示桥涵施工工作原理工作的动画影像资料和多媒体教学课件,将从根本上解决长期以来困扰学校和教师们学生实习难这难题,为学生提供系统的见习机会。同时使教学内容更加丰富生动直观,更具有吸引力。该资源库的探索和实践以全新的方式实施课堂教学改革,能够为学校节省实习开支,消除安全隐患,让学生受益,具有很好的推广应用价值。共享优质教学资源,推广建设成果由于个性化校本教学资源缺乏普适性通用性要建设内容包括人才培养方案。人才培养方案是专业教学资源库体系构建的核心,而专业课程体系又是专业人才培养方案的核心。中职学校桥涵施工技术多媒体资源库的建设与应用原稿。深化教育教学改革,推动教育信息化发展通过本资源库的建设可进步深化工学结合人才培养模式改革,促进课程开发顺利进行......”。

2、“.....由于文字和语言本身的缺陷,俗话说百闻不如见,对于方法特点和规律,为以后的推广应用和资源库向其他学科延伸打下了坚实的基础。参考文献胡晓峰,吴玲达,老松杨等,多媒体技术教程,北京人民卫生出版社纪秀君多媒体如何使教学如虎添翼中国教育报,李焕勤,郭峰多媒体网络教学资源库的开发与应用现代教育技术李冰,谢百治关于多媒体教学与教改创新的思考中国教育和研究计算机网雷畅云多媒体教学的探讨湖南财中职学校桥涵施工技术多媒体资源库的建设与应用原稿过程基地实训图片等以及采集反映整个施工过程的图片。以呈现主要施工程序实训过程,新工艺新技术新方法教学及互动情景。视频素材。采用理实体的教学模式,录制教学过程指导性录像实训项目操作录像施工企业实际工作任务操作录像等视频教学资源。动画素材。研制各类展示桥涵施工工作原理工作过程内部结构工作流程等内容的动画教学资源。工程案例素材。内容涵盖工程案例的施工方案施遵循统的标准......”。

3、“.....这就需要利用信息技术整合各种教学资源,统文本图片动画视频等各类素材的建设标准,避免教学资源的低水平重复建设建设学校各自为政的资源开发现状,形成良好的共建共享机制,实现优质教学资源共享。总结本多媒体资源库已初具规模,在实践上丰富了课堂教学手段,在教学中起到了良好的辅助作用,提高了教师电子备课质量和课堂教学频信息时代改变了教育理念与思想,也改变了生存与发展的环境。信息资源的高速传播,既丰富了教育教学资源,也改变了人们的时空关系。计算机多媒体技术网络技术的发展和应用,使得广大师生有了个巨大的互相交流探讨学习的空间。所以基于多媒体资源库的教学将逐渐成为最广泛最基本的教学手段。主要建设内容施工图纸图片素材。内容涵盖施工图纸施工机械生产工具施工现场生产场景生观实习才能保证教学效果。这是注重工作过程体现专业教学特色培养学生动手能力,以实现职业技能本位要求的根本保障。然而......”。

4、“.....学校能提供的参观实习的机会有限。特别是桥涵工程的个施工工序往往要延续几天,有的长达十几天甚至几十天的时间,学生在校期间根本不可能系统地参观所有常见桥梁施工工艺施工过程。该资源库开发的动画影像资料和多媒体教学了校本化实用性强的桥涵施工技术多媒体资源库,该资源库包括图文文本多媒体课件动画课件视频和录像电子教案试题库等。在设计上充分体现多样化可交互性可扩展的特点,并不断进行丰富充实和优化。关键词中职学校多媒体资源库桥涵施工技术视频信息时代改变了教育理念与思想,也改变了生存与发展的环境。信息资源的高速传播,既丰富了教育教学资源,也改变了人们的时空关系。件,将从根本上解决长期以来困扰学校和教师们学生实习难这难题,为学生提供系统的见习机会。同时使教学内容更加丰富生动直观,更具有吸引力。该资源库的探索和实践以全新的方式实施课堂教学改革,能够为学校节省实习开支,消除安全隐患......”。

5、“.....具有很好的推广应用价值。共享优质教学资源,推广建设成果由于个性化校本教学资源缺乏普适性通用性已有的教学资源各有特点,没主要建设内容施工图纸图片素材。内容涵盖施工图纸施工机械生产工具施工现场生产场景生产过程基地实训图片等以及采集反映整个施工过程的图片。以呈现主要施工程序实训过程,新工艺新技术新方法教学及互动情景。视频素材。采用理实体的教学模式,录制教学过程指导性录像实训项目操作录像施工企业实际工作任务操作录像等视频教学资源。动画素材。研制各类展示桥涵施工工作原理工作的学习资料,拓展了学习空间,培养学生自主学习协作学习探究学习的能力,有利于行动导向教学的实施,并且满足学生个性化学习和终身学习的需要。中职学校桥涵施工技术多媒体资源库的建设与应用原稿。动画演示。每个实操项目配套开发演示动画,帮助学习者反复观摩实操规范和方法,帮助学习者提高实践技能。任务驱动单。开发配套的任务驱动单......”。

6、“.....校本实习手册。开发配套的校本实习手册,为学习者提供有针对性的优质的学习资料。测试习题。开发配套的习题库,帮助学习者进行学习测试和评价。案例。汇总整理配套的案例,帮助学习者观摩施工企业的实际工作,积累实战经验。素材级教学资源建设素材教学资源按照媒体类型分类包括文本图片音频视频动画等。多媒体资源库的应用效果为交通土建行业发展提供优质的教育服务当效率提高了命卷速度和考试的质量。同时,在促进学生的知识构建知识生成创新思维创新意识创新能力协作能力分享意识等方面也起到了积极的作用。实现了教学资源的有效利用和组织,解决了网络发达,内容缺乏的问题,填补当前没有桥涵施工技术多媒体资源库的空缺,既满足教学资源的个性化需求,也增进了信息技术的有效使用。通过资源库的开发和建设,探索出中职学校教学资源库开发建设件,将从根本上解决长期以来困扰学校和教师们学生实习难这难题......”。

7、“.....同时使教学内容更加丰富生动直观,更具有吸引力。该资源库的探索和实践以全新的方式实施课堂教学改革,能够为学校节省实习开支,消除安全隐患,让学生受益,具有很好的推广应用价值。共享优质教学资源,推广建设成果由于个性化校本教学资源缺乏普适性通用性已有的教学资源各有特点,没过程基地实训图片等以及采集反映整个施工过程的图片。以呈现主要施工程序实训过程,新工艺新技术新方法教学及互动情景。视频素材。采用理实体的教学模式,录制教学过程指导性录像实训项目操作录像施工企业实际工作任务操作录像等视频教学资源。动画素材。研制各类展示桥涵施工工作原理工作过程内部结构工作流程等内容的动画教学资源。工程案例素材。内容涵盖工程案例的施工方案施畅云多媒体教学的探讨湖南财经高等专科学校学报。摘要为提高教师工作效率,改进学生学习方式,提高教育教学质量......”。

8、“.....在设计上充分体现多样化可交互性可扩展的特点,并不断进行丰富充实和优化。关键词中职学校多媒体资源库桥涵施工技术中职学校桥涵施工技术多媒体资源库的建设与应用原稿的教学过程中,培养学习者的学习自觉性,辅助学习者通过行动实现高效能的学习。校本实习手册。开发配套的校本实习手册,为学习者提供有针对性的优质的学习资料。测试习题。开发配套的习题库,帮助学习者进行学习测试和评价。案例。汇总整理配套的案例,帮助学习者观摩施工企业的实际工作,积累实战经验。素材级教学资源建设素材教学资源按照媒体类型分类包括文本图片音频视频动画过程基地实训图片等以及采集反映整个施工过程的图片。以呈现主要施工程序实训过程,新工艺新技术新方法教学及互动情景。视频素材。采用理实体的教学模式......”。

9、“.....研制各类展示桥涵施工工作原理工作过程内部结构工作流程等内容的动画教学资源。工程案例素材。内容涵盖工程案例的施工方案施教学方法与教学形式,来提高学生对桥涵施工过程的准确把握,使学生更好更快更准确地掌握相应的知识,具备相应的技能。建设该课程的多媒体资源库,采用动画视频等现代多媒体技术,将桥涵工程施工过程形象直观地表达出来,改变传统的教学模式,提高学生学习兴趣,也使教学过程更好的与工程实际接轨,最终更好的实现教学目标。为专业学习者提供平台从学生学习的角度,资源库提供了丰教师电子备课质量和课堂教学的效率提高了命卷速度和考试的质量。同时,在促进学生的知识构建知识生成创新思维创新意识创新能力协作能力分享意识等方面也起到了积极的作用。实现了教学资源的有效利用和组织,解决了网络发达,内容缺乏的问题,填补当前没有桥涵施工技术多媒体资源库的空缺,既满足教学资源的个性化需求......”。