1、“.....和大家商讨。有意记忆,有选择地记忆,强化背诵人们常重视背诵。实践证明,中小学生多背些优秀篇章,不仅是完全必要的,而且是完全能够做到的。根据新课程标准的要求,中学阶段要熟练背诵古诗文篇首以上,方法。不看原文而凭记忆念出读过的文字,就叫背诵。它以朗读为基础,与记忆密切相连。背诵是熟读特别是记忆课文的好办法。背诵又是种积累性阅读能力。背提高记忆力，练好背诵功原稿程,理解是相对的,理解能加速背诵,理解是背诵的前提。遗忘规律是先快后慢,而有些同学对记忆的内容刚刚能背就不背了......”。

2、“.....这是没有强化背文感受能力,提高写作水平均有很大帮助,古今中外许多名人学者作家在语言学习中都非常重视背诵。兴趣和情绪等对记忆的影响很大,首次识记定要有浓厚的兴忆这智力资源,将会遗憾终生。当然我们并不主张味的机械死记,我们主张循序渐进地开发理解记忆,在背诵过程中把理解背诵和机械背诵有机结合。理解需要个下面从记忆方法角度来探讨些背诵应注意的问题,和大家商讨。背诵是种传统的语文学习方法。不看原文而凭记忆念出读过的文字,就叫背诵。它以朗读为基础,是完全必要的,而且是完全能够做到的......”。

3、“.....中学阶段要熟练背诵古诗文篇首以上,可见背诵的重要。也许并不是每个人都能过目成诵,记忆与记忆密切相连。背诵是熟读特别是记忆课文的好办法。背诵又是种积累性阅读能力。背诵对语言学习有极其重要的意义。实践证明,背诵对积累语言知识,培养有意记忆,有选择地记忆,强化背诵人们对事物的最初印象,往往对人产生很大影响。记忆和对事物的认识样,具有先入为主的特点,对首次印象和最初见解记忆,这个年龄阶段正处于机械记忆的黄金季节,若不充分利用机械记忆这智力资源,将会遗憾终生。当然我们并不主张味的机械死记......”。

4、“.....才能基本达到熟练的程度。强化背诵还可以把反复诵读和尝试背诵结合起来,最好的比例是时间朗读,时间尝试背诵。理解记忆固然有很大的趣和强烈的记忆欲望。记忆力需要训练,训练决非日之功,大脑越用越灵,记忆力越练越强,只有持之以恒记忆力才能得到飞跃性的提高。背诵是种传统的语文学与记忆密切相连。背诵是熟读特别是记忆课文的好办法。背诵又是种积累性阅读能力。背诵对语言学习有极其重要的意义。实践证明,背诵对积累语言知识,培养程,理解是相对的,理解能加速背诵,理解是背诵的前提。遗忘规律是先快后慢......”。

5、“.....结果很快就忘了,这是没有强化背子段落文章等,不提出严格的合理的记忆,背诵要求必定会影响学习质量。对于小学生初中生而言,这个年龄阶段正处于机械记忆的黄金季节,若不充分利用机械提高记忆力，练好背诵功原稿忆,在背诵过程中把理解背诵和机械背诵有机结合。理解需要个过程,理解是相对的,理解能加速背诵,理解是背诵的前提。提高记忆力,练好背诵功原稿程,理解是相对的,理解能加速背诵,理解是背诵的前提。遗忘规律是先快后慢,而有些同学对记忆的内容刚刚能背就不背了,结果很快就忘了......”。

6、“.....学习的功夫远远不够。对于那些必须正确记忆的句子段落文章等,不提出严格的合理的记忆,背诵要求必定会影响学习质量。对于小学生初中生而言初记忆不正确,以后想纠正也难。提高记忆力,练好背诵功原稿。理解记忆固然有很大的优越性,但是也不能完全否定机械记忆不理解材料的意义,主要优越性,但是也不能完全否定机械记忆不理解材料的意义,主要根据材料的外在形式,用机械重复的方法去记忆和机械背诵的作用,对语文学习而言,专靠理解去与记忆密切相连。背诵是熟读特别是记忆课文的好办法。背诵又是种积累性阅读能力......”。

7、“.....实践证明,背诵对积累语言知识,培养诵的缘故。强化背诵就是适当增加背诵时间和次数,从而达到牢固记忆的目的。实验证明,能达到熟练的程度,如果篇文章十分钟诵读十次刚能记住,那么再用十忆这智力资源,将会遗憾终生。当然我们并不主张味的机械死记,我们主张循序渐进地开发理解记忆,在背诵过程中把理解背诵和机械背诵有机结合。理解需要个忆持久乃至终生不忘,故要有意记忆,如果最初记忆不正确,以后想纠正也难。提高记忆力,练好背诵功原稿。实践证明,中小学生多背些优秀篇章,不据材料的外在形式......”。

8、“.....对语文学习而言,专靠理解去掌握学习内容,学习的功夫远远不够。对于那些必须正确记忆的句提高记忆力，练好背诵功原稿程,理解是相对的,理解能加速背诵,理解是背诵的前提。遗忘规律是先快后慢,而有些同学对记忆的内容刚刚能背就不背了,结果很快就忘了,这是没有强化背事物的最初印象,往往对人产生很大影响。记忆和对事物的认识样,具有先入为主的特点,对首次印象和最初见解记忆持久乃至终生不忘,故要有意记忆,如果最忆这智力资源,将会遗憾终生。当然我们并不主张味的机械死记,我们主张循序渐进地开发理解记忆......”。

9、“.....理解需要个见背诵的重要。也许并不是每个人都能过目成诵,记忆力超人。但是提高背诵效率,用尽量少的时间背诵更多的内容,还是完全可以做到的。如何做到这点,就需对语言学习有极其重要的意义。实践证明,背诵对积累语言知识,培养语文感受能力,提高写作水平均有很大帮助,古今中外许多名人学者作家在语言学习中都非趣和强烈的记忆欲望。记忆力需要训练,训练决非日之功,大脑越用越灵,记忆力越练越强,只有持之以恒记忆力才能得到飞跃性的提高。背诵是种传统的语文学与记忆密切相连......”。