1、“.....我们班的吊兰便越长越旺,蚕宝宝也长得白白胖胖,大家都开玩笑的夸他是我们班的优秀饲养员。在家是个小皇帝的李育坚,从来都没操过什么心,可对待班级的杂务他却非常认真负责,大家推选他当了饮水区的负责人。每节课间他总会跑去看看同学们还有没有水喝,放学时他也总会仔细的检查饮水机关了没有,非常的认真称职。这群被我们视为灰色儿童皮猴子的孩子们,在为班级做贡献的过程中,发现了自己的优点,树立了自信心,各方面都有了进步。在这些孩子里,进步最大成绩最喜人的还要属马勇哲同学了。马勇哲是个先天脑瘫的孩子,命运的不幸使得他学习起来非常吃力,但最令我担心的还是他的少言寡语。在我带他的年半时间里,他从未对我说过句话。为了让他开口说话,我主动找他谈,关心他鼓励他,班里其他的孩子也受到了影响,都来,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进......”。

2、“.....根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法,让学生因为欣赏喜欢我的课而进而喜欢我的人,因为亲其,信其道。古人云人生有大幸事,从小有双好的父母,读书时与到位好老师,将来有个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。备教改个环节紧密相连,特别是作文详批详改,周记注意和学生思想交流,好学生是夸出来的,我在评语上特别注意用正面激励性的语言,如棒极了你的文章让人如沐春风我为你骄傲等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪纪宇辰马权谈媛等大批文学苗子,很有潜力。第,因为教学不是个人的事,需要团队的密切配合,我因经验有限,所以经常虚心向老教师请教,经常在闲谈中向老教师黄老师刘老师冯老师等请教管理学生的方法,认真上好公开课并积极向同组其他老师学习,常言到他山之石,可以攻玉。本学期累计听课节。因为刚接市统考的英语抽查中,以平均分,合格率......”。

3、“.....这对我是个非常大的鼓舞。取得成绩是值得庆贺的,但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这年来当班主任的工作,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。班主任工作总结篇个班,关起门来就是个大家庭。如果,这个大家庭中的每个同学都如兄弟姐妹般互相关心着帮助着照顾着鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的,而班主任就是这个家的组建者。所以说小学班主任的事务是繁琐杂乱的,如果毫无头绪,工作将失去条理和计划。而对于刚踏上工作岗位不久的新老师来说,又是种说不出的滋味,酸甜苦辣,杂味齐全。回首学期的工作,有成绩亦有不足,现做总结,以便积累经验,改正缺点。培养学生的良好习惯年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为......”。

4、“.....在手里,他们比较放心。总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有耐心,持之以恒,不怕反复,腿勤手勤勤,学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因知识,经验都不足,存在些纰漏,在今后的工作中,我将如既往,踏踏实实做事,老老实实做人。班主任工作总结篇从事班主任工作已经不短时间,回首路,有多少欢歌笑语,有多少苦辣酸甜,还有多少难忘的记忆。通过多年的锻炼,我也变得成熟起来。回想起刚踏上工作岗位的时候,谈到班级管理,总能列出大套大套有关的理论知识来,总想学以致用,展身手,但面对现实繁杂的教育工作,能真正运用于其中的却少之又少。遇到学生犯了,我就唬吓的喊他来办公室,气呼呼怒冲冲并语正辞严的将其训上顿,最后总是搞得气氛森然不欢而散。后来静下心来想想,这样的疾言厉色,学生能听的进去吗任何人都不可能完美无缺,何况是孩子,他们更加需要我们的宽容赞赏与尊重......”。

5、“.....在教育管理中,我用心贴近学生,尝试着对每名学生真正的尊重。学会尊重,首先要向学生敞班主任工作总结模板集锦篇网络版坐在起帮助他们。上课的时候大家坐在起向同伴学习与同伴竞争,同学们的学习效率和学习积极性有了明显的提高。教师像位播种者似的,用尊重将自信和希望,宽厚与善良撒进了学生们的心田里。另外,选拔班干部,我也充分尊重学生的意愿,采用民主推举选拔的方式,选拔的小干部都能得到同学们的认可,组建的班委会便是学生们自己的班委会,这样就更有利于班级的管理。班级有什么活动时,班委会带领全体同学准备组织开展。学生真正的参与到班级管理与活动中,成为班级的小主人。再次,尊重不仅仅只对于学生,对于我们的家长更是如此。在以往的经验中,我们只把家长作为辅助教师进行教学工作的工具。教师在面对家长的时候,更像是面对学生的延伸,而忽略的家长的观念想法。俗话说众人拾柴火焰高,在对待学生的教育问题上......”。

6、“.....只有汇聚了众多家长的智慧,才能让我们在教学工作中更好的面对每位学生。记得天下午,有位同学的家长来学校找我,原以为他是来了解孩子情况的,没想到在聊天过程中,却发现他心里还装着那么多独特的善于尊重学生的教师,定是时时能体验到幸福与快乐的人,精品班主任工作总结模板集锦篇相关文章精品班主任工作总结集锦篇精品班主任工作总结集锦篇精品班主任工作总结范文集锦篇精品班主任工作总结集锦篇精品班主任工作总结集锦篇精品班主任工作总结模板集合篇精品班主任工作总结模板汇总篇精品班主任工作总结模板篇。班主任工作总结模板集锦篇网络版。根据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬批评学生,都能把握好个度,尽量不伤害到学生的自尊心,在与学生交往中注意理解和尊重其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,因为深圳流行句话,前几年是今天工作不努力,明天努力找工作......”。

7、“.....而是有人比你更好。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法,让学生因为欣赏喜欢我的课而进而喜欢想怎样上课怎样学习。我惊奇的发现,原来我们的孩子如此高明。他们想增长见识,学习更多课本以外的知识他们想换换环境,体验在户外上课的感觉他们想换换方式,成为学习的小主人,让学生和老师起讲课后来,我尊重了他们的学习意愿,有选择有目的的采纳他们的建议,实施之后效果非常显著,多种形式的教学方式不仅调动了学生学习的积极性,更充分的体现了他们的主体地位。在班级管理中我也充分尊重学生,相信他们的能力,让他们为班级献计献策。就拿这两天,我们筹建人学习小组的事来说吧,为了引导班中小群体良好的发展,发挥他们的积极作用,我和学生商量决定让他们在语文数学课上自由结合小组......”。

8、“.....这样的活动下子就使班里热闹了起来。能和自己的好朋友们坐在起上课,这是件多么令人兴奋的事情啊,每个课间大家都抓紧时间商量着。学生的能力真是我们想象不到的,他们为自己小组起的名字都别具格,制作的组牌也花门,制定的组规更是全面细致。在这个过程中还涌现了许多谦让懂事的好孩子,争着抢着与学习吃力的同不已,渐渐的个念头在我心中萌生了起来能不能创建个和众多家长进行交流的平台呢把偶尔的交谈变为每天的沟通,以此来更好的因材施教因人施教。家长联系本便由此而诞生了,在家长联系本上,有时家长会跟我说说孩子在家的不足与进步有时家长会向我询问孩子在校的情况有时家长会同我谈谈自己的想法与观点还有时家长会向我倾诉自己教育管理中的酸甜苦辣。渐渐的,真诚的沟通使我和家长们成为了可以交心的好朋友,每天在联系本上给家长回复成为了工作中的件乐事。次,我们班师茹月同学的家长在联系本中反映到孩子家庭作业比较多......”。

9、“.....希望我们减轻作业负担。这情况。我看后反复思考,在作业布臵上采取了选择性作业开放性作业趣味性作业及针对性作业等方式,减量不减质,让孩子们下爱上了写作业,通过完成作业使他们体会到了学习的乐趣。我们借着这小小的联系本深入交流交换意见探讨疑惑,不仅帮助我更好的教育学生,也促使我步步成长起来。在各位家长中,对我帮助最大的还要数李泉依同学的妈妈了。记得有次,环境,体验在户外上课的感觉他们想换换方式,成为学习的小主人,让学生和老师起讲课后来,我尊重了他们的学习意愿,有选择有目的的采纳他们的建议,实施之后效果非常显著,多种形式的教学方式不仅调动了学生学习的积极性,更充分的体现了他们的主体地位。在班级管理中我也充分尊重学生,相信他们的能力,让他们为班级献计献策。就拿这两天,我们筹建人学习小组的事来说吧,为了引导班中小群体良好的发展,发挥他们的积极作用......”。