1、“.....按照市教育局关于规范市直学校中层机构设臵和中层干部管理的意见,进步加强对中层干部的管理考核。教师队伍建设上,着力建设支重师德讲奉献业务强形象正的师资队伍。学校将进步加强师德师风建设,打造教师学习共同体,构建学习型组织,为教师学习交流搭建平台,并努力为教师的成长创造机遇,争取培养批市级骨干教师,推优出批师德修养好,教学理念先进,教学基本功扎实,课堂教学特色明显的教师。本学期,学校将进步加大教师培训经费的投入,培训项目上,在兼顾全面的基础上突出重点,适当向优秀的青年教师倾斜。德育工作立德树人,注重体验十大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务,应该说这样的认识我们都有,但这样的实践我们未必到位。要实践到位,在认识上还要重视两点是以德量人而非唯分论人,我们不是放弃分数只论德育,而是多元评价,促进学生健康发展是国教子以德育人的家教理念,把社会家庭和学校教育紧密结合起来......”。

2、“.....促进青少年全面健康地成长。,工作目标为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校社会家庭结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自年开办家长学校以来,我们的工作取得了定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进步的整改,以便使年的工作更有起色先制定目标如下按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率大力宣传为国教子以德育人的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。帮助家长提高思想道德科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设良好的家庭环境......”。

3、“.....促进孩子身心的健康成长。,具体要求及措施加强组织领品课节,用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。抓好课堂教学的工作。课堂教学的管理采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记。抓好作业布臵批改辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布臵作业,作业的批改应及时,作业批改学校将采取定期与抽查结合的方式,教导处对各年级的作业布臵与批改情况每两月检查次,并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕培优转差这总目标,实施精英培育和爱心关注,对特长生和学困生进行分层次个别辅导。搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作,要及时批改试卷和讲评试卷,考后要对教学情况进行分析总结,通过总结使每位教师对自己所任班级所任学科有更深刻的了解与认识,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成绩......”。

4、“.....抓好年级毕业班的月考分析和复习备考工作。加强校本培训加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手,做好以下几项工作在学习中更新教育理念。教育理论在联考中取得新突破责任部门教务处督导室,大力浓郁学校教研氛围,本学期,将重点突出教研制度的落实与考核,以打造教科研新阵地为目标,让每位教职工都能从教研上获得成长与进步责任部门教研处,不断强化后勤管理工作,高标准推进硬件设施建设,浓郁校园文化。建立优质高效,财务规范的后勤管理体系。责任部门总务处会计室政教处具体工作精细化管理各司其职,各负其责学校是部大机器,这部机器的快速运行全靠各部门协调运转,任何个零件的不协调运行都会使机器运转产生问题,因而,学校精细化的管理要做到分层分块,横向到底,纵向到边。工作中严格执行谁分管的谁负责谁的岗位谁负责谁的班级谁负责谁的课堂谁负责谁的活动谁负责的岗位责任制......”。

5、“.....变人操心为大家操心,将管理责任具体化明确化,要求每个人都要到位尽职,第次就把工作做到位,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。精细化管理必须有制作作为保障,有套好制度才有所好学校,制度不仅可以促使标准的实现,能促进效率和业绩的提升,近期,学校将着手制定章程,让学校的各项工作有章可循。学校工作计划篇网络版,开展切合学生身心特点符合学生审美情趣的传统教育或主题教育,力求由外到内地,走进学生心理进而生发影响。活动要有形式有内容有实效,形式营造氛围,引起重视内容提高载体,取得实效,活动要最大可能地触动学生心灵。学校工作计划篇上学期我校在探索最美教育之路上取得了点成绩,得到了上级领导和当地干群家长的认同。本学期我校将在上学期开展的感动校园寻找身边最美教师最美学生的基础上将有进步的发展,着力打造最美教育这特色品牌......”。

6、“.....最美教师打造,最美学生打造,最美课堂打造。通过实践来提供例证,丰富最美教育的内涵,形成定的理论架构,支撑最美特色品牌的创设,向周边村小辐射与之共享最美教育的研究成果。紧抓打造最美教育中心工作不放松个项目的重新定位与分工最美校园打造这个项目由总务处政教处少先队负责。最美校园打造就是对学校的环境进行美化,对班级的文化氛围创设物品摆放师生仪容等进行统要求,消除学校内部的安全隐患,确保无卫生死角,全天候保证校园内洁净与美化。具体负责人。最美学生打造侧重加强学生的习家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进步提高管理的实效。,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。家长学校授课可集中进行,也可分年级进行......”。

7、“.....,规范管理有关家长学校的各种文件信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。,提高业务水定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关培训项目上,在兼顾全面的基础上突出重点,适当向优秀的青年教师倾斜。德育工作立德树人,注重体验十大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务,应该说这样的认识我们都有......”。

8、“.....要实践到位,在认识上还要重视两点是以德量人而非唯分论人,我们不是放弃分数只论德育,而是多元评价,促进学生健康发展是全员德育。全体教职工包括非教学线人员,都要有参与德育的意识和实施德育的责任,德育不全是政教线班主任之事,校园之内人人有责,班主任和政教线人员要在德育专业化方面发挥作用。本学期,学校将考虑整合德育活动,形成系列化,做大做强做成影响,形成特色。社团建设直是我校的薄弱环节,学校将鼓励教师参与指导学生社团建设,通过社团凝聚批优秀学生,培养学生管理骨干,既促进其自身综合发展又可以协助学校管理,以点带面形成示范。谈心斋要继续发挥心理辅导思想引领目标鼓励等教育作用,同时,要开展学生生涯规划教育。发挥品牌优势,扩大影响力。在德育实践上,要在学生文明礼仪学习习惯学风建设生活习惯等方面体现教育效果。政教处团委和关工委要积极利用重要纪念日或主题日应该提前酝酿,做到有令可行。具体负责人,协助......”。

9、“.....个项目的有关思考个项目组负责人必须根据初步计划进行深入细致的思考思考本项目组的任务要求评比标准等等,并形成整套详实可行的活动实施方案字数不少于,即些具有指导性的纲领性的文字材料思考本项目组本学期拟开展的活动,包括活动载体活动要求活动形式可以分为学校层面班级层面实施步骤,同样要制订出具体活动方案总结与反思上学期该项活动取得的那些成绩存在的那些不足需要改进强化的地方需要放大的地方。完善前期艺术特色创建资料,对实验学生前期的表现做好评价,艺教老师做好自身前期教学总结。总结阶段年月汇总整理各阶段的成果资料,进行艺术性教育成果总结性汇报活动。撰写课题研究的总结报告聘请有关专家进行鉴定。申报县级艺术教育特色学校,准备相关材料。庄溪小学学校工作计划篇指导思想根据中共中央关于进步加强和改进中小学德育工作的意见,大力弘扬为国教子以德育人的家教理念......”。