1、“.....体现个要素。个注重即注重创设轻松和谐的教育氛围注重多种教学手段及教学艺术的综合运用注重培养学生的自主意识,交给其钥匙。要素即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。对课堂教学的基智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。认真搞好各项考试和竞赛活动,通过考试和竞赛定位学生的兴奋点,发现和培养些苗子,针对其兴趣有目的有计划的培训。小学毕业班工作计划毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对促进学校发展,整体推进我校素质教育具有重大意义。毕业班工作总的思路是以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。毕业班工作的组织领导由何小梅蔡雪梅季萍周颖袁庆顾云娟共人组成年毕业班工作领导小组,组长由校长何小根据本班情况在统复习原则下,灵活掌握,适度强化。对优生在理解深度广度灵活运用上要提出更高要求,对后进生可精选部分基础题训练,抓正确率,抓答题时间掌握......”。

2、“.....毕业班教师要鼓励学生不要松懈,仍然抓紧时间复习,迎接初中学习。毕业班老师在毕业考试以后,仍然正常上班,处理教学或班级后续事务,有事情的可以向学校提出弹性工作要求。小学毕业班工作计划精选篇相关文章精选篇初毕业班班主任工作计划。抓好年习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确学什么和怎样教,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数。精心安排复习教学的过程,坚持降低重心夯实基础,分层推进阶段过关。其它工作注重各科协调,学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献份爱心,办件好事,出份力量。注意学生劳逸结合,体育活动训练保证按时参加。高质量地完成教学进度。月中旬前语文数学外语要结束新课。认真总结届毕业班工作经验,提出应对策略,并贯彻落实到本届工作之中。小学毕业班工作计划精选篇网络版的问题,并做好应急预案,加大备课的工作量。要精心设计教法,决不能马马虎虎,要经常查阅资料,相互帮助......”。

3、“.....教师要创造性的教,学生要创造性的学,让学生独立思考,给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立合作探索的精神。让师生感受到教学的乐趣。教师要以爱为灯,照亮学生走出困境,照亮学生心灵。教师真诚的对待学生,学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望,教育才有人性的光辉,提高教学质量才有了基础。加强班队工同志担任,蔡雪梅季萍任副组长,具体负责毕业班工作。毕业班工作重点毕业班问题,实际上就是个质量问题。要面对全体学生,抓两头优生后进生,带中间中等学生,大面积提高教学质量。加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的学习质量。小学毕业班工作计划精选篇网络版。认真辅导学生。辅导学生分层次进行,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系讲练准确到位,把查漏补缺落实到人头。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家生探究运用,引导学生创造性地学。对课堂教学的基本要求是课前准备充分......”。

4、“.....组织严密,准时上下课。讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法灵活,学生学得轻松有趣,练得有劲,课课有得。组织教师不断进修,积极进行教学研究,不断更新知识,把自己挖掘成知识的源头活水,才能把课本中的知识化为活知识。教师要驾御好课堂教学,教学活动要有创意,教师必须多动脑筋,精心设计教学活动的每个环节,充分预料教学活动可能出现级教师的计划管理。计划管理是种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓个方面是教学工作计划是复习工作计划是后进生转化计划是外流学生的固生计划在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化。充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才主题活动......”。

5、“.....开展班与班之间的各种比赛活动,增强紧迫感使命感。开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生要有心理容量,宽容学生过错,容忍学生挑衅,不将私怨发泄给学生,不将无名火迁于学生要建立平等和谐互助和蔼可亲的师生关系,师生之间要心心相印。抓好小初之间的衔接,重视养成教育。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心同学帮助班队活动等,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。认真搞好各项考试和竞赛活动,通过考试和竞赛定位学生的兴奋点,发现和培养些苗子,针对其兴趣有目的有计划的培训。小学毕业班工作计划毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对促进学校发展,整体推进我校素质教育具有重大意义。毕业班工作总的思路是以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线......”。

6、“.....踏踏实实,讲求实效。精工作精益求精,精心设计每节课,精心批改每道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到个注重,体现个要素。个注重即注重创设轻松和谐的教育氛围注重多种教学手段及教学艺术的综合运用注重培养学生的自主意识,交给其钥匙。要素即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。对课堂教学的基性的教,学生要创造性的学,让学生独立思考,给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立合作探索的精神。让师生感受到教学的乐趣。教师要以爱为灯,照亮学生走出困境,照亮学生心灵。教师真诚的对待学生,学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望,教育才有人性的光辉,提高教学质量才有了基础。加强班队工作,培养有新人。教师要有高度的责任心和爱心。改变陈旧的教育方式......”。

7、“.....紧他们所紧,想他们所想,开展丰富多彩心学生,面向全体学生全面育人全程育人。严有严密的科学态度,对自己对学生要严格的要求。小学毕业班工作计划精选篇网络版。学生整体水平不高,且存在班级间发展不平衡,班级内发展不平衡。部分学生学习上的不良习惯拖拉作业不专心听讲抄袭作业不规范等已形成,时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。部分教师对德育为先多育并举的实施存在畏难情绪,综合学科学生兴趣不足,课堂效率偏低。具体措施及办法加强领导,健全组织,明庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。认真进行单元练习。平时练习模拟练习,从出题练习阅卷进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研......”。

8、“.....根据课标,确保知识点传授无误要以备课组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。认真搞好各项考试和竞赛活动,通过考试和竞赛定位学生的兴奋点,发现和培养些苗子,针对其兴趣有目的有计划的培训。小学毕业班工作计划毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对促进学校发展,整体推进我校素质教育具有重大意义。毕业班工作总的思路是以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。毕业班工作的组织领导由何小梅蔡雪梅季萍周颖袁庆顾云娟共人组成年毕业班工作领导小组,组长由校长何小梅的问题,并做好应急预案,加大备课的工作量。要精心设计教法,决不能马马虎虎,要经常查阅资料,相互帮助。课堂是师生的共同舞台,教师要创造性的教,学生要创造性的学,让学生独立思考,给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立合作探索的精神。让师生感受到教学的乐趣。教师要以爱为灯......”。

9、“.....照亮学生心灵。教师真诚的对待学生,学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望,教育才有人性的光辉,提高教学质量才有了基础。加强班队工作。教学工作。总要求大容量快节奏勤反复巧延伸。实从实际出发,踏踏实实,讲求实效。精工作精益求精,精心设计每节课,精心批改每道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到个注重,体现个要素。个注重即注重创设轻松和谐的教育氛围注重多种教学手段及教学艺术的综合运用注重培养学生的自主意识,交给其钥匙。要素即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学小学毕业班工作计划精选篇网络版的活动。成立运动队,成立音乐美术舞蹈小组,进行演讲比赛,学科竞赛,树立大家的信心,调动大家的学习积极性,变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围......”。