1、“.....这是霍尔顿的回忆,是霍尔顿接受精神分析医生的回忆,这是可悲的,但它又是青春的史诗,是反抗世界的宣言。遵从本心。来日方长,我定当细细品尝。有关麦田里能够把他打败,他连个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还必须要躲避着父母。他向都在用些不切实际的幻想安慰自我,却没有胆量去做真正好处上的叛逆。他是青春期的少年代表,从他的经历里能够清楚的看到与家长的代沟,家长总期望他像哥哥样能够成为出人头地的人,但是他的理想也只是做个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩象,有那么群小孩子在大块麦田里做游戏我的职务就是在那里守望我只想当个麦田里的守望者霍尔顿读完了麦田里的守望者书,个少年形象出此刻我的脑海中他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的所想的切都不像话,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他他就是全书的主人公霍尔顿......”。

2、“.....厌恶周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往他厌恶电影,却不得不在无种胆小怕事和不屑视的刺包裹起自己,用嘶哑的喉咙向青春宣誓。耳濡目染,渐行渐远我虽然生活在这个世界,但却不属于这个世界。我想这就是霍尔顿想表达的,那几天的敏感生活与他的思想行为方式是那么格格不入,致使思考之后的他想去远行。有关麦田里的守望者阅读心得感悟仅供参考。由此,我想到了我们现在生活的这个时代。我们生活的这个国度,这个时代,正处于巨大的变革之中,切有关麦田里的守望者阅读心得感悟仅供参考下评述之类,也许浅水湖就是社会吧,而季便是变迁,鸭子也就指人了。随着社会的变迁,人们到底会如何,而霍尔顿就属于里面的类,他活在这个世界,却不属于这个世界,然而当金钱物质利益汹涌袭来,梦想不得不与现实接轨,小说最后霍尔顿还是没有去西部,由于妹妹菲苾等多种羁绊,回家后大病场,病愈之后他开始走向这个社会,这个假模假式充满伪君子的社会......”。

3、“.....因为他所作的所想的切都不像话,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他他就是全书的主人公霍尔顿。于是,你拉起了旅行箱,毫不犹豫,毅然转头,半夜更,悄无声息此夜的霍尔顿在等待阳光的来临,可惜连月亮也吝啬得不愿探头。个人,条路,随着咕咕的声音,他的内心却有着无比的孤寂,不知该走向何方用青春的刺包裹起自己你的青春就是怀疑偏执荒充满童趣富有爱心而又纯洁善良的人。然而他又放荡不羁,不求上进,满嘴咒骂。嗯,这才是青春,谁的青春不腐朽的。起初,我称这本书为黄皮书只因为封面黄色,粗略看过后,也许是为了麦田的颜色,青春的颜色,鲜亮明艳。霍尔顿总在想中央公园南头的那个浅水湖,他好奇湖里的鸭子到哪去了,是有人开卡车把它们运走还是自己飞走因为看得粗略,直都不明白为什么多次提到这件事,看完后又看了的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点......”。

4、“.....有关麦田里的守望者阅读心得感悟仅供参考。由此,我想到了我们现在生活的这个时代。我们生活的这个国度,这个时代,正处于巨大的变革之中,切都在日新月异地发展。从种意义上说,这与世纪年代的美国有些相像。随着社会的不断进步,人们的理想观念也在发生着变化。很多人开始迷徨,自我的心事也只能被自我扛着。霍尔顿向都期望自我能够变得很勇敢,但是实际却是他向都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着能够把他打败,他连个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还必须要躲避着父母。他向都在用些不切实际的幻想安慰自我,却没有胆量去做真正好处上的叛逆。他是青春期的少年代表,从他的经历里能够清消沉,他们逐渐遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始堕入平庸。我认为,越是在这样个多变的时代,我们越是要坚守自己的理想,集中精神瞄准前方......”。

5、“.....是的,有理想就有希望。有关麦田里的守望者阅读心得感悟不管怎样,我老是在想象,有那么群小孩子在大块麦田里做游戏我的职务就是在那里守望我只想当个麦田里的守望者霍尔顿读完了麦田里的守望者书,个少年形象出此他的老师安多里尼先生说过这样句话个不成熟的男子的标志是他愿意为种事业英勇地死去,个成熟的男子的标志是他愿意为种事业卑贱地活着。这大概就是成长的叛逆热情与稳重安定吧,就像霍尔顿与安多里尼先生。看到最后会发现,这是霍尔顿的回忆,是霍尔顿接受精神分析医生的回忆,这是可悲的,但它又是青春的史诗,是反抗世界的宣言。遵从本心。来日方长,我定当细细品尝。有关麦田里本我总是百看不厌他喜欢的孩子,是个充满童趣富有爱心而又纯洁善良的人。然而他又放荡不羁,不求上进,满嘴咒骂。嗯,这才是青春,谁的青春不腐朽的。起初,我称这本书为黄皮书只因为封面黄色,粗略看过后,也许是为了麦田的颜色,青春的颜色,鲜亮明艳......”。

6、“.....他好奇湖里的鸭子到哪去了,是有人开卡车把它们运走还是自己飞走因为看得粗略,直都不明白个麦田里的守望者,当在麦田里玩耍的小孩跑到悬崖边的时候,你就拉住他们,不让他们掉下深渊。你知道这不像话,你知道要真这么做父亲会要你的命,但又只想干这样的事。我也知道,你张口闭口脏话连篇,第次被学校开除后过着浑浑噩噩的日子但你看不惯这狂风乱雨的世道,你会在遇到善良的修女时慷慨募捐,你会去擦掉学校墙上下流的字眼,你还会帮个陌生的小女孩紧溜冰鞋。你想要反抗,你有唐颓废麻痹的总和,这样的生活毫无意义可言。所以,你决定封锁自己,做个又聋又哑的人,逃离父母的束缚,去外面流浪即使穷愁潦倒,他自己依然甘愿如此。这样的霍尔顿也许是叛逆的,但是他对修女的慷慨捐款,对妹妹菲比的爱护却是最朴实和最真诚的。只是面对外界的虚伪和欺骗,用青春的种叛逆的任性的方式埋藏自己内心最真实的想法。他不愿受到伤害......”。

7、“.....故直被别人伤害。他用消沉,他们逐渐遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始堕入平庸。我认为,越是在这样个多变的时代,我们越是要坚守自己的理想,集中精神瞄准前方,做群有理想有抱负的人。是的,有理想就有希望。有关麦田里的守望者阅读心得感悟不管怎样,我老是在想象,有那么群小孩子在大块麦田里做游戏我的职务就是在那里守望我只想当个麦田里的守望者霍尔顿读完了麦田里的守望者书,个少年形象出此下评述之类,也许浅水湖就是社会吧,而季便是变迁,鸭子也就指人了。随着社会的变迁,人们到底会如何,而霍尔顿就属于里面的类,他活在这个世界,却不属于这个世界,然而当金钱物质利益汹涌袭来,梦想不得不与现实接轨,小说最后霍尔顿还是没有去西部,由于妹妹菲苾等多种羁绊,回家后大病场,病愈之后他开始走向这个社会,这个假模假式充满伪君子的社会。她拖着只自己几乎拖不动的大手提个小孩子,附近没有个人没有个大人......”。

8、“.....我呢,就站在那混帐的悬崖边,我的职务是在那守望,要是有哪个孩子往悬岸边奔来,我就把他捉住我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。主人公霍尔顿考尔菲德,个年仅岁的矛盾男孩的简单梦想,我想应该是,而这应该是和标题相对应的。孩子的笔记本我总是百看不厌他喜欢的孩子,是个有关麦田里的守望者阅读心得感悟仅供参考为什么多次提到这件事,看完后又看了下评述之类,也许浅水湖就是社会吧,而季便是变迁,鸭子也就指人了。随着社会的变迁,人们到底会如何,而霍尔顿就属于里面的类,他活在这个世界,却不属于这个世界,然而当金钱物质利益汹涌袭来,梦想不得不与现实接轨,小说最后霍尔顿还是没有去西部,由于妹妹菲苾等多种羁绊,回家后大病场,病愈之后他开始走向这个社会,这个假模假式充满伪君子的社下评述之类,也许浅水湖就是社会吧,而季便是变迁,鸭子也就指人了。随着社会的变迁......”。

9、“.....而霍尔顿就属于里面的类,他活在这个世界,却不属于这个世界,然而当金钱物质利益汹涌袭来,梦想不得不与现实接轨,小说最后霍尔顿还是没有去西部,由于妹妹菲苾等多种羁绊,回家后大病场,病愈之后他开始走向这个社会,这个假模假式充满伪君子的社会。她拖着只自己几乎拖不动的大手提小孩子在大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有个人没有个大人,我说除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边,我的职务是在那守望,要是有哪个孩子往悬岸边奔来,我就把他捉住我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。主人公霍尔顿考尔菲德,个年仅岁的矛盾男孩的简单梦想,我想应该是,而这应该是和标题相对应的。孩子的笔记仅供参考。他的老师安多里尼先生说过这样句话个不成熟的男子的标志是他愿意为种事业英勇地死去,个成熟的男子的标志是他愿意为种事业卑贱地活着......”。