1、“.....首先要对问题进行合理的简化,建立起理想化的物理模型的来源。我们老师要善于寻找生活中的物理因素,让学生把生活体验同物理知识结合起来,并上升为理性认识。利用物理知识分析和解决生活中的实际问题技术都可以在初中物理内容找到它的知识渊源。因此,在初中物理课堂教学中,完全可能并且有必要结合所学知识简单介绍些现代科学技术的成就,把物理初中物理教学如何联系实际原稿识的来源。我们老师要善于寻找生活中的物理因素,让学生把生活体验同物理知识结合起来,并上升为理性认识......”。

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4、“.....教师要注意引导学生逐步学会把实际问题转化为物理问题。首先要对问题进行合理的简化,建立起理想化的物理模型维,确定解决问题应当采取的行动或提出行动的详细方案。结合物理知识介绍科学技术的发展初中物理知识与现代化技术有不可分割的联系,许多现代科学系。物理教学如果与实际联系掌握得好,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且是提高学生物理成绩和物理能力的重要途径,介绍基色原理在彩色显像方识的来源。我们老师要善于寻找生活中的物理因素,让学生把生活体验同物理知识结合起来......”。

5、“.....利用物理知识分析和解决生活中的实际问,要注意把问题中原有的日常生活语言转变为物理语言,做解释时不要依据直觉的生活经验,而要紧紧依据物理知识。初中物理教学如何联系实际原稿初中物理教学如何联系实际原稿时,要注意把问题中原有的日常生活语言转变为物理语言,做解释时不要依据直觉的生活经验,而要紧紧依据物理知识。初中物理教学如何联系实际原稿识的来源。我们老师要善于寻找生活中的物理因素,让学生把生活体验同物理知识结合起来,并上升为理性认识。利用物理知识分析和解决生活中的实际问......”。

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9、“.....初中学生能够初步分析和解决的问题是十分广泛的。我们老师在课堂上要努力发掘并引入这些实际问题。由于实际问题只给出了具学与科学技术的发展紧密地联系起来。学生日常生活中所接触的物理世界是丰富多彩的,他们目之所见耳之所闻的大量物理现象都可以成为学习中感性知识维,确定解决问题应当采取的行动或提出行动的详细方案。结合物理知识介绍科学技术的发展初中物理知识与现代化技术有不可分割的联系,许多现代科学系。物理教学如果与实际联系掌握得好......”。