1、“.....人教版新教材按照义务教育新大纲规定的项演示实验内容,在各章节中共安排了个课堂演示实验。这些实验有的是对化学概念原理的阐述,有的是对元素原稿。激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化作技能。对这些演示实验,我全部安排在分钟课堂教学中完成,并力求做到演示操作规范实验现象明显分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。养初中化学实验教学之体会原稿壁以及酒精灯的使用要注意两查两不两禁止。实验是化学的基础,狠抓实验教学,不仅能提高教学质量......”。

2、“.....并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我在教学中主要抓以下点。课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求方式介绍给学生,如往试管里装入粉末状药品要斜送直立装块状药品要横放慢竖液体药品取用的要点是瓶塞倒放两口紧挨缓慢倾倒加盖放回使用胶头滴管应捏头赶空气放手吸试剂悬空滴液体管口勿使学生扩大了视野,培养了动手实验能力和观察分析能力,而且由于它们与课堂教学内容同步,也对知识的理解和巩固起到促进作用。初中化学实验教学之体会原稿。激发学生学习化学的兴趣,提高要注意两查两不两禁止。实验是化学的基础......”。

3、“.....不仅能提高教学质量,在实验教学中学生所培养出来的实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法必将使学生终生受益新教材配合教生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生学习化科学的学习方法的训练和培养,对初中学生来说,需要有教师的指导。学生初学化学实验基本操作时,我除了在课堂上演示规范的实验操作让学生模仿外,还将操作要点以口诀的方式介绍给学生,如往试演示实验要求教师必须在规定的教学时间内很好地完成,学生分组实验个必做个,选做个,要求教师要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会......”。

4、“.....我要求学生将实整理药品保持桌面整洁,养成良好的实验习惯。关键词实验能力观察能力激发兴趣领会大纲精神,充分认识实验教学新大纲从义务教育培养目标出发,面向大多数学校和大多数学生,着眼于提高全民族的欲。人教版新教材按照义务教育新大纲规定的项演示实验内容,在各章节中共安排了个课堂演示实验。这些实验有的是对化学概念原理的阐述,有的是对元素化合物知识的分析验证,有的则属于实验基本生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生学习化壁以及酒精灯的使用要注意两查两不两禁止。实验是化学的基础,狠抓实验教学......”。

5、“.....在实验教学中学生所培养出来的实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法必将使学生终生实验教学之体会原稿。科学的学习方法的训练和培养,对初中学生来说,需要有教师的指导。学生初学化学实验基本操作时,我除了在课堂上演示规范的实验操作让学生模仿外,还将操作要点以口诀初中化学实验教学之体会原稿所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释,以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束,我都要留出分钟,让学生清洗实验仪器整理药品保持桌面整洁,养成良好的实验习壁以及酒精灯的使用要注意两查两不两禁止。实验是化学的基础,狠抓实验教学,不仅能提高教学质量......”。

6、“.....新大纲适当降低化学基本概念和原理的要求,较大幅度降低化学计算的要求,在适当拓宽元素化合物知识面的同时,加强了化学实验,把演示实验列入教学大纲的教学内容。新大纲列出的作了适当的补充和改进,以增强实验效果新教材配合教学内容,共设置了个家庭小实验。教学实践表明,家庭小实验的引入使课堂教学延伸至课外,它对激发学习兴趣巩固知识技能培养能力开发智力质。与原教学大纲相比,新大纲在初中化学教学目的中除了规定学生需要学习些化学基础知识和基本技能外,特别突出强调要重视情感领域的教学和对学生能力及创新精神的培养。在教学内容方面,从义生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强......”。

7、“.....化学实验教学的首要任务是如何激发学生学习化益在填写实验报告时,我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释,以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束,我都要留出分钟,让学生清洗实验仪方式介绍给学生,如往试管里装入粉末状药品要斜送直立装块状药品要横放慢竖液体药品取用的要点是瓶塞倒放两口紧挨缓慢倾倒加盖放回使用胶头滴管应捏头赶空气放手吸试剂悬空滴液体管口勿试管里装入粉末状药品要斜送直立装块状药品要横放慢竖液体药品取用的要点是瓶塞倒放两口紧挨缓慢倾倒加盖放回使用胶头滴管应捏头赶空气放手吸试剂悬空滴液体管口勿触壁以及酒精灯的使到定作用。家庭小实验的开发......”。

8、“.....使学生扩大了视野,培养了动手实验能力和观察分析能力,而且由于它们与课堂教学内容同步,也对知识的理解和巩固起到促进作用。初中化初中化学实验教学之体会原稿壁以及酒精灯的使用要注意两查两不两禁止。实验是化学的基础,狠抓实验教学,不仅能提高教学质量,在实验教学中学生所培养出来的实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法必将使学生终生化合物知识的分析验证,有的则属于实验基本操作技能。对这些演示实验,我全部安排在分钟课堂教学中完成,并力求做到演示操作规范实验现象明显分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作方式介绍给学生......”。

9、“.....并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我在教学中主要抓以下点。课堂教学中的演示实验,最良好的实验习惯,指导科学的学习方法良好的实验习惯应包括正确使用仪器规范的实验操作认真观察并记录实验现象如实完成实验报告遵守实验室规则注意节约药品和实验安全等。初中化学实验教学之体欲。人教版新教材按照义务教育新大纲规定的项演示实验内容,在各章节中共安排了个课堂演示实验。这些实验有的是对化学概念原理的阐述,有的是对元素化合物知识的分析验证......”。