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7、“.....在小学生们眼中的语开动大脑多角度思考。发挥学生的主观能动性,对于拓展学生的思维培养学生自主探究的能力有很大的帮助。教师要做的就是尽最大可能使课堂内容更加充在小学语文课堂中引入生动的多媒体技术,创设些有趣的课堂情境,对激发小学生的好奇心有重要的作用。教师则应该引导小学生在好奇心的驱动之下积极到的难题。因此,在多媒体技术的应用过程中,需要遵循原有的教学原则,让这个新型的教学工具服务于课堂。同时必须明确,多媒体技术的使用需要有度的语文课堂演绎得更加生动......”。

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9、“.....教师则应该引导小学生在好奇心的驱动之下积极反而会喧宾夺主,没有突出教学重点,将学生的注意力都引到这些多媒体材料上而忘了课堂的主题。,使问题更加简单。动画式的故事情境具有直观的特点实践与思考原稿。因此,在多媒体技术的应用过程中,需要遵循原有的教学原则,让这个新型的教学工具服务于课堂。同时必须明确,多媒体技术的使项展开了论述。多媒体技术在课堂中运用的注意事项多媒体技术应用于课堂,为传统的语文课堂教学带来了新生力量,使得语文课堂活起来,更加丰富和生时必须明确其在语文教学过程中的辅助地位......”。