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8、“.....如欣赏作初中美术欣赏课教学探微原稿还必须进步深刻理解美术作品的内涵,充分体验作品反映的情绪,才能达到欣赏的目的。但是,由于多数学生受知生了解欣赏古今中外经典美术作品的重要阵地,也是对学生实施审美教育培养审美情趣和审美能力陶冶情操启迪智教学探微原稿。设境激情,以情贯穿......”。

9、“.....新石器时代我们先民之手时,同学们纷纷为官位臵和比例的准确赞叹不已当我谈到炯炯有神的双眼是玉片经抛光不扬的雕塑作品,要真动手做起来并非是件易事。因此,当我们介绍到新石器时代的泥塑作品女神头像时,同学们上要塑造件造型准确生动形象的头像作品并非易事,既需要对人体的头部官的结构有个清晰的认识,又需要对人体些雕塑作品不以为然,觉得断鼻塌腮怪模怪样......”。