1、“.....很多教师们现在已经意识到英语语言文学对于学生的英语习得能力的重要性,今,教师们也要给学生创设个好的学习英语的氛围,让学生能够更多地接触英语知识,提升他们的英语表达能力和应用能力。英语语言文学对学生英语习得能力的影响语言文学知识和英语语言课程之间建立联系。为了锻炼学生的英语习得能力,教师们在教学中,要结合些特定的文学场景,来帮助学生梳理文学结构,从而让学生总英语语言文学对学生英语习得能力的影响分析原稿进行英语合理性教学的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考......”。

2、“.....学生的英语习得能力和英语语言文学教学文学对于学生的英语习得能力的重要性,今后,教师们在教学过程中还需要不断深入英语语言文学,更加深层次地展现英语文学内容,拓展学生的知识面,加强他们教学方式和教学观念,让学生感受到学习的趣味。摘要本文依据相关教学经验,先对英语语言文学对学生英语习得能力的影响进行了分析,然后对基于英语语言文学变自己的教学方式和教学观念,让学生感受到学习的趣味。英语语言文学教学能够让学生成为课堂上的主体,让他们自己去继续和课本知识相关的学习和阅读,能够们需要对这部分的内容进行深入地研究和挖掘......”。

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9、“.....然后对基于英语语言文学分析原稿。英语语言文学教学能够让学生成为课堂上的主体,让他们自己去继续和课本知识相关的学习和阅读,能够让学生主动地持续地获取知识,提升学生的出些系统性的知识点和表达技巧。这就要求教师们在教学的过程中以学生为主体,给他们创设些好的学习情境,让他们在这些学习情境中用英语表达自己的观点和态于背景知识的理解,这会加深学生的英语习得成效教师们还需要增加学生对于英语语言文学实践的机会,让学生在实践中获取知识,也能够让学生把所学的英语学生主动地持续地获取知识,提升学生的综合能力......”。