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8、“.....参考文献教育部制定普通高中语文课程标准实验高中语文古典诗歌美育功能初探原稿古的佳作对于提高学生的人文修养和审美情趣促进良好个性和健全人格有极大的作用。引导学生品读大量的古诗词,感受中华诗文的伟相‚映阶碧草自空色,隔叶黄鹂空好音‛,‚自‛‚空‛两个字便将物是人非感慨颇多的沉重描绘得淋漓尽致,历来为后人所推崇。正能上海联书店,。和丽英语文教学与美育文学教育下半月,诗歌作为语文教学的部分......”。

9、“.....这些流芳如王维的‚大漠孤烟直,长河落日圆‛,用精练简洁的十个字就渲染出幅雄奇壮美的边塞风光画面大漠辽阔无涯,长河纵贯其中,远方,我们在欣赏诗歌的时候,不仅仅是在接受作品音韵美和画面美的滋养,同时还在聆听着诗人的心声,感受着诗人的情怀。这流淌的诗深沉的情感美古典诗歌的审美还表现在诗人的‚情感美‛上。诗歌是种借助语言文字来传达情感的艺术。诗歌的内容,在主观世界是诗尽头的地平线有圆而红的落日......”。