1、“.....给予恰当的表扬并提出中肯的意见,期待下次完成得更好。每次肯定欣赏的评价,都重要。激发兴趣,适时鼓励,培养自信兴趣与自信对英语学习的重要性是不言而喻的,而两者的产生和保持在定程度上依赖于付出努力后所获得的成功感。教师既可以地发现其可取之处,给予恰当的表扬并提出中肯的意见,期待下次完成得更好。每次肯定欣赏的评价,都是帮助学生挖掘其内动力最好的催化剂。多年实践下来,学生浅谈新时期农村初中英语教学原稿枯燥无味,学生记不住。老师这时就要会用各种方式方法激发学生的潜能,不是机械地让学生背诵......”。

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3、“.....但是不会运用,这个老师也是爱莫能助第,有小部分既不会背更不会使用的学生,老师也只有叹叹气了。让学生建构英语文树立文化意识并注重文化知识的传授。在学生的意识里建构英语文化,才能帮助学生找到学习英语的真正捷径。激发兴趣,适时鼓励,培养自信兴趣与自信对英语学习教学重点情趣化现在考试很多时候都是把语法内容融入到具体语境当中,所以对些语法知识点的记忆是很有必要的。但是这些东西枯燥无味,学生记不住。老师这时就儿童,他们的教育更是增加了难度。文中结合作者多年的教学经验,探讨了些有效的方法......”。

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9、“.....所以对些语法知识点的记忆是很有必要的。但是这些东西结合课本所学内容,或用看图写作的形式,或用日记的形式,又能脱离书本超越书本,体现生活性趣味性扩展性。教师还应指导学生收集好词好句谚语习语精美语段幽的语言得以积累,听说读写能力均得以提升,写作不再是难题,学生学习英语的热情就会高涨。所以,让学生的表现欲得到满足,让学生的成就感得到体验,就显得十又能脱离书本超越书本,体现生活性趣味性扩展性。教师还应指导学生收集好词好句谚语习语精美语段幽默小故事等常用写作句型......”。