1、“.....摘要笑声,彰显众生百态,流露生在则经常使人啼笑皆非,营造出种滑稽幽默氛围府内姐妹丫鬟之间的说笑调侃,更是体现出少女的天真单纯,展现当时封建家族的日常琐事印象最深的便是刘话说金桂听了,将脖项扭,嘴唇瞥,鼻孔里哧了两声......”。

2、“.....黛玉听了,嗤的声笑霍译,黛玉嗤的声笑以杨霍译本为例原稿。杨译话说金桂听了,将脖项扭,嘴唇瞥,鼻孔女的天真单纯,展现当时封建家族的日常琐事印象最深的便是刘姥姥进大观园时笑料百出的幕幕,通过刘姥姥的朴实无华与贾府的豪华奢侈形成对比,会心笑之哧了两声。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢......”。

3、“.....王熙凤与众人谈笑夸赞黛玉,引得贾母开怀。曹雪芹处说笑情节,使其颇具生活趣味。各种笑声穿插在悲剧色彩浓厚的文学巨著之中,别有番意味。如何将这些人文情怀传达给外国受众,使之拥有类似的审美体验,是我们对王熙凤的第印象,个,体现出了此人的爽朗外向性格。贾母之笑实属打趣......”。

4、“.....贾母希望黛玉放松下来,融入大家庭。此处并未。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢。杨译哧了两声。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢。浅析红楼梦中各种笑的英道你不认识他,他是我们这里有名的黛玉忙赔笑见礼,因笑道,这熙凤听了......”。

5、“.....本文以杨宪益戴乃迭译文和霍克斯译文为例,针对红楼梦中的部分代表性笑声,进行分析并归纳此类翻译技巧,进行内化学习,进而提升文学翻译功慎小心。摘要笑声,彰显众生百态,流露生活气息,在文学作品中更是多见。红楼梦作为中国古典大名著之首,被誉为展现人性美与悲剧美的史诗......”。

6、“.....别有番意味。如何将这些人文情怀传达给外国受众,使之拥有类似的审美体验,显得异常重要。本文以杨宪益戴乃迭译文和霍动词,而是以副词表现,灵活处理,还原贾母当时的神态。黛玉之赔笑则是出于礼貌,寄人篱下,即使是自己的外祖母,也要小心翼翼,体现出黛玉的哧了两声。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢......”。

7、“.....未见其人先闻其谈笑声,芹先生在此为读者描写了位干练精明大大咧咧的管家形象薛蟠的存在则经常使人啼笑皆非,营造出种滑稽幽默氛围府内姐妹丫鬟之间的说笑调侃,更是体现出斯译文为例,针对红楼梦中的部分代表性笑声,进行分析并归纳此类翻译技巧,进行内化学习,进而提升文学翻译功底。原文语未了,只听后院中有人笑声......”。

8、“.....在文学作品中更是多见。红楼梦作为中国古典大名著之首,被誉为展现人性美与悲剧美的史诗。其中蕴含了多处说笑情节,使其颇具生活趣味。各种笑声穿姥进大观园时笑料百出的幕幕,通过刘姥姥的朴实无华与贾府的豪华奢侈形成对比,会心笑之余引人深思,也为后文的没落埋下伏笔作者以其妙笔,描绘众人之笑及到了多处说笑情节开篇之际林黛玉进贾府......”。

9、“.....引得贾母开怀。曹雪芹先生在此为读者描写了位干练精明大大咧咧的管家形象薛蟠的。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢。杨译哧了两声。不同笑声的翻译处理技巧直接对译动词根据词义直接翻译为相应英文中不同笑的动词形式宝玉嘻嘻的笑道又哄我呢。浅析红楼梦中各种笑的英余引人深思......”。