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7、“.....因此广大教杂志的材质进行对比分析,结合简单的卷叠折编等技法操作,学生在视觉触觉以及嗅觉等方面真正感受到由于材料的不同,作品呈现的美也不尽相同,从而上眼睛,细细感受报纸这纤维纸张材料的纹理,再看看杂志丰富的色彩变化,感受杂志光滑的触感,学生很容易发现它们在形态粗糙度以及干湿韧性等方面心的圆圈状进行粘连,制作成各种糖果盒杯垫等。这过程的学习非常简单易学,可实施于平常的课堂教学中,让学生进行有效合作开展活动,两个课时基本纸管或者叠成具有定厚度的条状进行缠绕......”。

8、“.....制作成各种糖果盒杯垫等。这过程的学习非常简单易学,对废旧报刊杂志在美术教学中有效利用的研究原稿均会表现出不同的差异。接下来又指导学生将事先准备好的废物材料进行收集与分类,因为不同的材料具有各自独特的特点,塑料管绳子等材质与废旧报刊运用报刊杂志等作为材料进行艺术创作。在提升学生对美术学习兴趣的同时,也改变了传统的美术教学模式,进步拓展美术教学的艺术维度。希望通过本文上眼睛,细细感受报纸这纤维纸张材料的纹理,再看看杂志丰富的色彩变化,感受杂志光滑的触感......”。

9、“.....能够将学习与生活紧密地联系在起,是当前美术教学中的种创新活动。对废旧报刊杂志在美术教学中有效利用的研究原稿。杨海英报纸真好玩河,激发学生创造的本能,培养他们的动手动脑以及创新能力。另方面,这些材料在生活中十分常见,充分利用这些唾手可得的资源,不需要有经济上的负担,我校多数学生的家庭条件非常有限,他们没有财力购买美术学科所需要的各种学具材料,而美术学习活动又万万离不开这些学具材料。因此,我结合本校品展论文集河北省教师教育学会......”。