1、“.....奖励得分可从线路技能实操演练创新成果个人荣誉和其他应东西变成自己的东西,为提高员工的综合素质奠定了坚实的基础。采用师徒制培训模式过去长兴供电公司大多数采用的培训方法主要是讲授法,即集中培训,专人讲课。其优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差,难以满足员工兴趣和取得培训的最佳效果。为了实现培训模式多样化,保线缆技能熟悉所辖配电设备电缆线路及辅助设备的性能及基本参数,掌握配电电缆线路及设备的原理结构检修规程运行规程和检修工艺导则。了解并掌握线路运检电缆运维及带电作业岗位所辖设备的使用维护和操作技能。新员工针对性跨专业轮岗培养模式的实践与运用钱梦羽原稿。通过针对性地跨专业轮岗机制,避免了员工加强了团队协作意识,并让员工在实践和理论结合的实习过程中,学会从不同角度用不同方法去思考和分析问题......”。

2、“.....把活的东西变成自己的东西,为提高员工的综合素质奠定了坚实的基础。采用师徒制培训模式过去长兴供电公司大多数采用的培训方法主要是讲授法,即集中培训,专人讲新员工针对性跨专业轮岗培养模式的实践与运用钱梦羽原稿上工作方案规范流程奖励分。同项目或论文不重复计分,其中第完至前完按计分,其余按计分。个人荣誉。轮训期间获得项上海市级及以上荣誉奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分。其他应当奖励的情况。轮训期间发生其他应当奖励的情况,视具体情况每项奖励分。结果评析跨专业轮岗是激活新进员工潜能知识学技术学技能的良好习惯,师徒双方教学相长,搭建梯队,逐步缓解了职工年轻化经验欠缺的局面。主要做法明确轮训目标建立实践锻炼机制,以全过程跟踪为抓手,以实际工作为依托,开展现场培训学习,使员工深入了解运行变电电缆线路等各环节知识工艺和流程要求,重点提升员工相关专业知识技能。本次培训主要分变新成果......”。

3、“.....实用新型专利奖励分,外观设计专利奖励分获得项上海市级及以上科技创新奖含成果奖课题奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分发表篇国家级专业核心期刊论文奖励分,在其他公开出版刊物发表篇论文奖励分,入选公司青年科技论文集奖励分发布项公司级及在专业岗位的相关业务学习,并没有全面地认识到长兴电网的运行状况特点。此外,新员工在不知道自己是否合适胜任所在岗位工作的情况下,就被限定好了工作岗位,这会阻碍新员工的成长道路,对公司来说,这将无法挖掘员工的潜能,造力资源的浪费。因此引入跨专业轮岗制度,就是想激活新员工的潜能,提振学习热情上海市级及以上科技创新奖含成果奖课题奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分发表篇国家级专业核心期刊论文奖励分,在其他公开出版刊物发表篇论文奖励分,入选公司青年科技论文集奖励分发布项公司级及以上工作方案规范流程奖励分。同项目或论文不重复计分......”。

4、“.....其余按激发新员工对职业的关注度和兴趣,使新员工快速成长。同时,新员工通过轮岗实习,能在不同的岗位上得到锻炼,学习新的技能,继而达到对工作满意以及得到自我价值的满足感师带徒结对的形式,成功为员工的成长铺就了条绿色通道,通过师徒间有效沟通交流,提高了员工的理论水平和实际操作能力,逐渐养成了争相学变电般操作资格考核。轮训人员在完成变电运行专业和变电检修专业共个月的轮训后,参加变电般操作资格考核。考核由运检部具体负责,人资部和安质部配合实施。考出变电般操作资格的学员获得分不等的操作资格得分,未考出变电般操作资格学员的操作资格得分为。奖励得分可从线路技能实操演练创新成果个人荣誉和其他应浮躁眼高手低急功近利等与企业文化相背离的不良现象。但他们可塑性很强,对工作充满热情,具有良好的创造能力,他们乐观自信的同时接受新事物的速度也很快。新员工是公司发展的重要后备力量,因此......”。

5、“.....轮训成绩积分由基础得分和奖励得分组成。基础得分月度考评总得分占比操作资格潜能,造力资源的浪费。因此引入跨专业轮岗制度,就是想激活新员工的潜能,提振学习热情,激发新员工对职业的关注度和兴趣,使新员工快速成长。同时,新员工通过轮岗实习,能在不同的岗位上得到锻炼,学习新的技能,继而达到对工作满意以及得到自我价值的满足感轮训成绩积分由基础得分和奖励得分组成。基技能和线缆技能两个方面变电技能具备变电般操作资格。新员工针对性跨专业轮岗培养模式的实践与运用钱梦羽原稿。通过针对性地跨专业轮岗机制,避免了员工长期固定在个岗位上而只掌握门技术仅会操作种设备或仅熟悉种操作工艺的长期形成的懒惰迟缓现象。同时,在轮岗机制的刺激下,提高了员工人际关系处理技能激发新员工对职业的关注度和兴趣,使新员工快速成长。同时,新员工通过轮岗实习,能在不同的岗位上得到锻炼,学习新的技能......”。

6、“.....成功为员工的成长铺就了条绿色通道,通过师徒间有效沟通交流,提高了员工的理论水平和实际操作能力,逐渐养成了争相学上工作方案规范流程奖励分。同项目或论文不重复计分,其中第完至前完按计分,其余按计分。个人荣誉。轮训期间获得项上海市级及以上荣誉奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分。其他应当奖励的情况。轮训期间发生其他应当奖励的情况,视具体情况每项奖励分。结果评析跨专业轮岗是激活新进员工潜能变电般操作资格学员的操作资格得分为。奖励得分可从线路技能实操演练创新成果个人荣誉和其他应当奖励的情况中获得,奖励得分上不封顶。线路技能实操演练。轮训人员在完成全部专业的轮训后,在横沙线路实训基地分组完成个项目的实操汇报演练。担任个项目的安装或拆除角色奖励分,担任个项目的辅助工角色奖励分。创新员工针对性跨专业轮岗培养模式的实践与运用钱梦羽原稿分占比月度考评......”。

7、“.....分及以上为优秀,优秀比例不超过分及以上为良好,良好比例不超过分及以上为及格,分以下为不及格。次月日前,运检部将考核结果报送人资部。通过对个月度考评结果进行折算获得月度考核总得分。月度考评结果优秀折算分良好折算分及格折算分不及格折算上工作方案规范流程奖励分。同项目或论文不重复计分,其中第完至前完按计分,其余按计分。个人荣誉。轮训期间获得项上海市级及以上荣誉奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分。其他应当奖励的情况。轮训期间发生其他应当奖励的情况,视具体情况每项奖励分。结果评析跨专业轮岗是激活新进员工潜能良好折算分及格折算分不及格折算分。目前,年新进员工顺利完成转正考核,已正式成为电力企业员工。但他们仍然是个特殊的群体他们没有全面地参与到企业的生产经营管理中去过,不能完全胜任岗位工作,难以独立完成较复杂的工作任务他们对今后的个人发展目标较为模糊......”。

8、“.....容易出现心态良好习惯,师徒双方教学相长,搭建梯队,逐步缓解了职工年轻化经验欠缺的局面。主要做法明确轮训目标建立实践锻炼机制,以全过程跟踪为抓手,以实际工作为依托,开展现场培训学习,使员工深入了解运行变电电缆线路等各环节知识工艺和流程要求,重点提升员工相关专业知识技能。本次培训主要分变电技能和线缆技能两得分月度考评总得分占比操作资格得分占比月度考评。月度考核结果分优秀良好及格不及格个等级。分及以上为优秀,优秀比例不超过分及以上为良好,良好比例不超过分及以上为及格,分以下为不及格。次月日前,运检部将考核结果报送人资部。通过对个月度考评结果进行折算获得月度考核总得分。月度考评结果优秀折算激发新员工对职业的关注度和兴趣,使新员工快速成长。同时,新员工通过轮岗实习,能在不同的岗位上得到锻炼,学习新的技能,继而达到对工作满意以及得到自我价值的满足感师带徒结对的形式......”。

9、“.....通过师徒间有效沟通交流,提高了员工的理论水平和实际操作能力,逐渐养成了争相学重要手段。年新进员工在入职的第年里,在了解公司企业文化的同时,主要接受的是其所在部门所在专业岗位的相关业务学习,并没有全面地认识到长兴电网的运行状况特点。此外,新员工在不知道自己是否合适胜任所在岗位工作的情况下,就被限定好了工作岗位,这会阻碍新员工的成长道路,对公司来说,这将无法挖掘员工的新成果。轮训期间获得项授权发明专利奖励分,实用新型专利奖励分,外观设计专利奖励分获得项上海市级及以上科技创新奖含成果奖课题奖励分,上海市电力公司级奖励分,公司级奖励分发表篇国家级专业核心期刊论文奖励分,在其他公开出版刊物发表篇论文奖励分,入选公司青年科技论文集奖励分发布项公司级及应当奖励的情况中获得,奖励得分上不封顶。线路技能实操演练。轮训人员在完成全部专业的轮训后,在横沙线路实训基地分组完成个项目的实操汇报演练......”。