1、“.....缓存的项目可以依赖于缓存中的文件或其他项目，或者可以根据过期策略进行刷新。国际化在内部使用以表示请求和响应数据。可以为每台计算机每个目录和每页配置国际化设置。移动设备支持支持任何设备上的任何浏览器。开发人员使用与用于传统的桌面浏览器相同的编程技术来处理新的移动设备......”。

2、“.....此外，信息服务和运行时密切监视和管理进程，以便在个进程出现异常时，可在该位置创建新的进程使应用程序继续处理请求。跟踪和调试提供了跟踪服务，该服务可在应用程序级别和页面级别调试过程中启用。可以选择查看页面的信息，或者使用应用程序级别的跟踪查看工具查看信息......”。

3、“.....支持使用调试工具进行本地和远程调试。当应用程序处于生产状态时，跟踪语句能够留在产品代码中而不会影响性能。与集成因为是的部分，整个平台的功能和灵活性对应用程序都是可用的。也可从上流畅地访问类库以及消息和数据访问解决方案。是独立于语言之外的......”。

4、“.....另外，公共语言运行库的互用性还保存了基于开发的现有投资。与现有应用程序的兼容性和可并行运行在服务器上而互不冲突不会发生因安装而导致现有应用程序崩溃的可能。仅处理具有母和兄弟姐妹。在我成长的过程中，正是他们不断给我以榜样，教导我做人的原则，从小培养我勤奋朴实助人为乐的好习惯。最后，感谢班里的患难兄弟......”。

5、“.....与你们共渡的千多个日日夜夜，永远是我大学时代最珍贵的回忆。是你们四年来对我的蹂躏才使我的意志品质变的如此坚强，大学真锻炼人呀。个人的成长绝不是件孤立的事，没有别人的支持与帮助绝不可能办到。我感谢可以有这样个空间，让我对所有给予我关心帮助的人说声谢谢,今后，我会继续努力，好好工作......”。

6、“.....好好生活,二〇〇八年五月十九日星期附录用户登录验证的事件代码及其存储过程存储过程事件代码育教学特色，由学校或学科教师建设的，体现学科教师教学，学生学习活动为核心的网站。学科教学网站的宗旨是培养学生利用信息技术的意识和能力，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式......”。

7、“.....充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，它的主要功能如下能够提供本校数学建模精品课程相关的信息，包括课程介绍教学队伍教学内容教学方法与手段教学条件和教学成果等信息能够提供丰富的教学资料，方便学生学习......”。

8、“.....通过公告信息告诉浏览者本校数模教学与建设的重二〇〇八年五月十九日星期要消息与事件能够提供网上留言功能，给与学生向老师提出问题和教师回复留言的平台，实现师生互动能够为学科教师提供网站管理的能力，对网站的相关信息进行有效管理......”。

9、“.....如密码修改等。开发平台简介是统的应用程序平台，它提供了为建立和部署企业级应用程序所必需的服务。为能够面向任何浏览器或设备的更安全的更强的可升级性更稳定的应用程序提供了新的编程模型和基础结构。是的部分......”。