1、“.....以使得上课,最后必能证明你的努力没有白费。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的数学学习习惯,会使自己的学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。学生在学习数学的过养成了善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。当然,没有定量老师布置的作业量的练习就不能形成技能,也是不行的。要有毅力,要有恒心基本上要有个认识数学能力乃是长期努力累积的结果,而不是朝夕之功所能达到的。你可能花天或想劝下那些基础不牢而平时总爱用偏方的同学们,该是清醒下的时候了,千万不要继续钻那可怜的牛角尖啊,关于做练习题量的问题在准确地把握住基本知识和方法的基础上做定量的练习是必要的。而对于中档题,尤其要讲究做题的效益,即做题后有高中数学学习心得与方法原稿常规方法,总爱自己创造些方法以偏方解题,虽然有时候也能让他撞上些好的方法......”。

2、“.....因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义而那些总是片面追求新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,至于创新呢,要求就高点了,要求在你会解决此问题的情况下还会不会用另种更简单更有效的方法,这就需要扎实的基本功。平时,我们看到些人做题时从不用常规方法,总爱自己创造些方法以偏方解题,虽然有时候也能让他撞上些好的方法,但我认对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。至于创新呢,要求就高点了,要求在你会解决此问题的情况下还会不会用另种更简单更有效的方法,这就需要扎实的基本功。平时,我们看到些人做题时从不用考,跟上老师的教学思路,分析老师是如何抓住重点解决疑难的。口到,就是在老师的指导下主动回答问题或参加讨论。手到,就是在听看想说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述到......”。

3、“.....高中数学学习心得与方法原稿应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书本等物丢落的现象上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说下棋打牌激烈争论等,以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。摘要高度集中,课堂所学的切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。对数学学习应抱着两个词严谨,创新所谓严谨,就是在平时训练的时候不能有丝马虎,是对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。摘要和初中数学相比,高中数学内容多,抽象性理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。本文就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课不能气馁,也不必为花掉的时间惋惜,因为种什么因必能得什么果,只要继续努力,持之有恒,最后必能证明你的努力没有白费......”。

4、“.....建立良好的数学学习习惯,会使自己的学习感到有序法的基础上做定量的练习是必要的。而对于中档题,尤其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获。这就需要在做题后进行定的反思,思考下本题所用的基础知识数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解是不可取的。因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义而那些总是片面追求新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,必然是昙花现。当然,我们要有创新意识,但是创新是有条件的,必须有扎实的基础。因此我高度集中,课堂所学的切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。对数学学习应抱着两个词严谨,创新所谓严谨,就是在平时训练的时候不能有丝马虎,是对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。常规方法,总爱自己创造些方法以偏方解题......”。

5、“.....因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义而那些总是片面追求新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述到,精力便会高度集中,课堂所学的切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。对数学学习应抱着两个词严谨,创新所谓严谨,就是在平时训练的时候不能有丝马虎,高中数学学习心得与方法原稿轻松。高中数学的良好习惯应是多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。学生在学习数学的过程中要把教师所传授的知识翻译成自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己的再学习能力常规方法,总爱自己创造些方法以偏方解题,虽然有时候也能让他撞上些好的方法,但我认为是不可取的。因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新......”。

6、“.....他们的思维有如空中楼阁,要有个认识数学能力乃是长期努力累积的结果,而不是朝夕之功所能达到的。你可能花天或个晚上的功夫把篇课文背得滚瓜烂熟,第天考背诵时对答如流而获高分,也有可能花了两个礼拜的时间拼命学数学,但到头来数学可能还考不好。这时候你可定着学习的基本状况。提高听课效率应注意以下几个方面。高数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来味道同以往很不样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层法在解其它问题时是否也用到过把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成了善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。当然,没有定量老师布置的作业量的练习就不能形成技能,也是不行的。要有毅力,要有恒心基本高度集中,课堂所学的切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。对数学学习应抱着两个词严谨,创新所谓严谨......”。

7、“.....是对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。然是昙花现。当然,我们要有创新意识,但是创新是有条件的,必须有扎实的基础。因此我想劝下那些基础不牢而平时总爱用偏方的同学们,该是清醒下的时候了,千万不要继续钻那可怜的牛角尖啊,关于做练习题量的问题在准确地把握住基本知识和对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。至于创新呢,要求就高点了,要求在你会解决此问题的情况下还会不会用另种更简单更有效的方法,这就需要扎实的基本功。平时,我们看到些人做题时从不用课时不至于出现书本等物丢落的现象上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说下棋打牌激烈争论等,以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来耳到,就是专心听讲,听老师如何讲课如何分析如何归纳总结,另外还要听同学们的答问......”。

8、“.....高中数学学习心得与方法原稿。心到,就是用心思考,跟上老师的教学思路,分析老师是如何抓住重点解决疑难的。口到,就是在老师的指导下主动回答问题或参加讨论。手到,就是在听看想说的基础上划出课高中数学学习心得与方法原稿常规方法,总爱自己创造些方法以偏方解题,虽然有时候也能让他撞上些好的方法,但我认为是不可取的。因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义而那些总是片面追求新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,程中要把教师所传授的知识翻译成自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己的再学习能力提高听课的效率是关键学生学习期间,在课堂的时间占了大部分,因此听课的效率如何对就是对,错了就定要承认,要找原因,要改正,万不可抱着好像是对的的心态蒙混过关。至于创新呢,要求就高点了......”。

9、“.....这就需要扎实的基本功。平时,我们看到些人做题时从不用个晚上的功夫把篇课文背得滚瓜烂熟,第天考背诵时对答如流而获高分,也有可能花了两个礼拜的时间拼命学数学,但到头来数学可能还考不好。这时候你可不能气馁,也不必为花掉的时间惋惜,因为种什么因必能得什么果,只要继续努力,持之有大收获。这就需要在做题后进行定的反思,思考下本题所用的基础知识数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法在解其它问题时是否也用到过把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是不可取的。因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义而那些总是片面追求新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,必然是昙花现。当然,我们要有创新意识,但是创新是有条件的,必须有扎实的基础。因此我高度集中,课堂所学的切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象......”。