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9、“.....教师也应该让每个小组之间进行竞争,教师可以在课堂上面写的兴趣,那么在学习中就会处于被动的地位,没有积极性,这也对学生以后的发展产生不好的影响。这样的话,我们就要把如何提高数学课堂的教学质量和如何改变教学课堂上面的教学环节使课堂变得更有趣更吸的话,学生的积极性不但增加了,而且,还将些已经成型的结论运用到了实践当中,提高了学生们的实践能力,可谓举两得。我国如今课堂教学的现状如今的老师,不懂得迎合学生的需求不知道应该改变传统的模让同学们把他们做的模型进行拆分,然后分开算,这样的话,学生们不但会对如何算得面积的方法记得深刻,还能对这个知识点记得更加牢固。以此类推,当学生们遇到这种求面积或求体积的问题,他们都可以用讨了如何提高初中数学课堂教学质量的方法......”。