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8、“.....关键词小学数学计算能新课程小学数学计算能力培养策略探究原稿因此,在教中学,在做中学,将抽象的数学知识和数学关系转换为学生生活中熟悉的事例,将使学生学习更加主动。从教学在小学数学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确迅速灵学习数学的学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程......”。

9、“.....师在引导学生进行计算的时候,应当把情境教学法镶嵌到计算教学中。例如,教师在引导学生学习谁打电话的时间长的学生养成良好的计算习惯。使用情境教学法,点燃学生进行计算的热情把情境教学法引入小学数学计算教学中,不仅使组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确迅速灵活的计算能力是小学数学教学的项重要任务。数学教师需要以教材生生活中熟悉的事例......”。