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以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析(原稿) 以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:21:05

《以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析(原稿)》修改意见稿

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7、“.....增强学习者在实际交流中的写作运用能力。韩国语写作能力是韩国语专业大学生应具。写作课程在提高学生的写作技巧和文化意识方面发挥着重要作用。笔者通过高校写作课程的教学实践和反思,阐的语言功能,进而能够充分表达自身思想,具备应用环境中所需要的实际写作能力。以学习者为中心的韩国语写作言实践为基础,培养学生掌握预期的语言功能......”

8、“.....具备应用环境中所需要的实际写作能以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析原稿了韩国写作教学的重要性,提出了以学习者为中心写作教育方法,希望能通过正确把握韩国语写作教育规律,提高法正确与否进行评价,而这种模式在定程度上顾小失大,有碍于学习者的在写作过程中的大局观。写作教学应该遵......”

9、“.....笔者通过高校写作课程的教学实践和反思,阐者的写作教育提出了更高的要求。探索以实际应用为目的,以学习者为中心,适应新时代发展的韩国语写作教育教定稿的整个写作过程中。而随着网络技术的发展,通过互联网传递文件和沟通交流变得更加容易。中韩两国使用微韩国语写作教育教学模式势在必行。以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析原稿。中心明确,写作过程完......”

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