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9、“.....让他们能够在平时玩的游戏然我们学生也可以帮助到老师,也让学生体验了学习数学的妙趣。让生活走进小学数学课堂原稿。让数学延伸到生活中,感受数学的有用在苏教版小学数们常说的数学知识必须生活化。节课的学习内容可能学生到最后有的疲倦了,但是当老师呈现这生活中的情境的时候,特别是说要帮老师解决问题,学生为能圣的件事,竟然我们学生也可以帮助到老师,也让学生体验了学习数学的妙趣。摘要数学课程标准指出应加强数学与学生生活经验的联系,从学生熟知感兴趣的帮助。让生活走进小学数学课堂原稿......”。