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谈谈儿童音乐学习心理特点与音乐教学方法的改进(原稿) 谈谈儿童音乐学习心理特点与音乐教学方法的改进(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:20:57

《谈谈儿童音乐学习心理特点与音乐教学方法的改进(原稿)》修改意见稿

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7、“.....他只能凭自己的兴趣,而且这种兴趣还是不能持久的,很容易发生变化。或者渐渐浓厚,或者渐渐淡化。谈谈儿童音乐学儿童音乐学习心理的特点。心理学证明,兴趣是儿童主动学习的唯动机。他喜欢就学,不喜欢就不学或不爱学,即使你强迫他学,喜欢就不学或不爱学,即使你强迫他学,般也不会有好的结果。因为在儿童时期,他的认知和思维能力有限,不可能对事物做出出所要学习的歌曲......”

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