1、“.....我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的略加重点说明,未曾就各个虚字分别作全面的语法分析。要具体了解每虚字的种种用法,还得作些更深入的学习,如刘淇的助字辨略,王引之的经传释词俞樾的古书疑义举例,吴昌莹的经词衍释,以及杨树达的词诠裴学海的古书虚字集释吕叔湘的文言虚字等等都可参阅。这些书对单音虚字的重大发现要借鉴,而前人的谬误也得剔除。‚诸‛等于‚之于‛和‚之乎‛‚于‛‚乎‛古代同声,先是等于‚之于‛,后来等于‚之乎‛,从虚字这个角度说,它兼有互相结合的两个字的意义和作用,读音也是两者的拼合,有些文人用了‚诸‛字再用上‚于‛字,这种谬误就不足为法用助字,说‚予读百里奚章,其所用助字,开阉变化,令人之意飞动‛复杜温夫书清代的学者在这方面作了更多努力,出现了刘淇的助字辨略王引之的经传释词俞樾的古书疑义举例等等,对文言虚字的研究获得了更大的成果......”。

2、“.....学习文言虚字的些方法原稿的词汇意义实字同时也有语法意义那么具体罢了。正因为虚字的语法意义比较概括抽象,我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的将领‛,古汉语要说成‚廉颇,赵之良将也‛或‚廉颇者,赵之良将也‛之类。这里面的‚也‛和‚者‛就表示了定的语法意义,有待捉摸也‛的使用领域,‚故当是妙处不传‛世说新语文学就代替了‚妙处不传也‛类的说法。学习文言虚字的些方法原稿。古人之所以感到‚仕宦而至将相,富贵而归故乡‛要比‚仕宦至将相,富贵归故乡‛来得谐和,‚寡人之过‛‚升之之禄‛要比‚寡人过‚升斗禄‛来得顺口,正跟‚与‛欤同义,而论语孟子没有用‚邪‛,只用‚与‛,左传只用个‚邪‛,老子庄子又大量出现‚邪‛,这其中的重要原因之恐怕也就是方言关系吧。般说虚字的意义比较虚灵,并无具体内容,这是对实字而言,并非虚字没有任何意义。虚字在语言中充分表示了语法意义......”。

3、“.....诗经般写作‚于‛上古‚於于‛不同音。‚邪‛耶和‚与‛欤同义,而论语孟子没有用‚邪‛,只用‚与‛,左传只用个‚邪‛,老子庄子又大量出现‚邪‛,这其中的重要原因之恐怕也就是方言关系吧。揪住虚字的基本用法的同时,还得关心它在不同时代,不同地域的使明显。在先秦,用来称代的‚其‛字相当于今天‚他的‛之类的用法‚其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至‛论语。汉魏以后,就有相当于今天的‚他‛的用法‚其若见问,当作依违答之‛宋书,‚诸偷恐为其所识,皆逃走‛南齐书。而后世古文家认为后者用法不合上古语法规用情况。举例来说,上古汉语里,‚也‛的使用范围较大,中古以后,‚也‛字在许多场合使用范围逐渐缩小了,这是因为当时口语里出现了‚是‛字,‚豫章太守顾邵是雍之子‛世说新语雅量就代替了‚伯夷叔齐孤竹君之子也‛史记伯夷列传那样的说法‚是‛的引申用法更进步缩小了般说虚字的意义比较虚灵,并无具体内容......”。

4、“.....并非虚字没有任何意义。虚字在语言中充分表示了语法意义,只不过不像实字的词汇意义实字同时也有语法意义那么具体罢了。正因为虚字的语法意义比较概括抽象,我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的语却不说‚打动他之用以感情‛,而说‚用以感情打动他之。关键词文言文虚字学习方法探讨读古文,常会遇到语言障碍,要克服这些障碍,有注释的可以看注释,但有的也还得翻有关的工具书。注释和工具书虽然能帮助我们解决不少词语解释的问题,而它们在虚字语法作用的说工具书。注释和工具书虽然能帮助我们解决不少词语解释的问题,而它们在虚字语法作用的说明方面,有时又显得无能为力。这种情况,不仅现代是会这样,古人也同样会遇到这样的问题‚实字易训,虚字难释‛。文言虚字的用法经历过许多变化,现代人理解它,确实不是件简单的事,何字数的成单与成双有关......”。

5、“.....符合般习惯说法。学习虚字除了以上种种,尚得借鉴前人的研究成果。前人早已探索过文言虚字的许多问题,唐代的柳宗元就曾写过专文讨论‚助‛字,谈到孟子用情况。举例来说,上古汉语里,‚也‛的使用范围较大,中古以后,‚也‛字在许多场合使用范围逐渐缩小了,这是因为当时口语里出现了‚是‛字,‚豫章太守顾邵是雍之子‛世说新语雅量就代替了‚伯夷叔齐孤竹君之子也‛史记伯夷列传那样的说法‚是‛的引申用法更进步缩小了的词汇意义实字同时也有语法意义那么具体罢了。正因为虚字的语法意义比较概括抽象,我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的将领‛,古汉语要说成‚廉颇,赵之良将也‛或‚廉颇者,赵之良将也‛之类。这里面的‚也‛和‚者‛就表示了定的语法意义,有待捉摸本上是致的,般不作为‚他‛来用。再就地域使用情况举例来说,‚于於‛今天用法全相同......”。

6、“.....而且有时跟作品的著者与编者的方言有关,象书经般写作‚於‛,诗经般写作‚于‛上古‚於于‛不同音。‚邪‛耶学习文言虚字的些方法原稿方面,有时又显得无能为力。这种情况,不仅现代是会这样,古人也同样会遇到这样的问题‚实字易训,虚字难释‛。文言虚字的用法经历过许多变化,现代人理解它,确实不是件简单的事,何况它不仅是词汇学而且是语法学上的问题,牵涉到的方面很多。学习文言虚字的些方法原稿的词汇意义实字同时也有语法意义那么具体罢了。正因为虚字的语法意义比较概括抽象,我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的将领‛,古汉语要说成‚廉颇,赵之良将也‛或‚廉颇者,赵之良将也‛之类。这里面的‚也‛和‚者‛就表示了定的语法意义,有待捉摸。如前例‚文以月日生,‛的‚以‛相当于今天的‚在‛,而它在语言结构中的位臵就不同‚以‛只能用在‚生‛这个动词前。‚在‛则既可用在‚生‛前......”。

7、“.....说‚文生以月日‛不合古汉语句法,说‚文生在月日‛完全合乎习惯。再者,文言可以说‚动之于情‛,现代汉,‚豫章太守顾邵是雍之子‛世说新语雅量就代替了‚伯夷叔齐孤竹君之子也‛史记伯夷列传那样的说法‚是‛的引申用法更进步缩小了‚也‛的使用领域,‚故当是妙处不传‛世说新语文学就代替了‚妙处不传也‛类的说法。在先秦,用来称代的‚其‛字相当于今天‚他的‛之类的用况它不仅是词汇学而且是语法学上的问题,牵涉到的方面很多。学习文言虚字的些方法原稿。对于文言虚字,比较其彼此的不同语法意义的同时,还得比较它在语言结构中的古今不同位臵。有些文言虚字用法和现代汉语些虚字用法有相当的,而它们在语言结构中所处的位臵并不相用情况。举例来说,上古汉语里,‚也‛的使用范围较大,中古以后,‚也‛字在许多场合使用范围逐渐缩小了,这是因为当时口语里出现了‚是‛字......”。

8、“.....谓语后头的‚也‛就起了帮助判断的作用,若主语后头加‚者‛以示停顿并与‚也‛照应,则‚也‛的判断语气随之更为明显。关键词文言文虚字学习方法探讨读古文,常会遇到语言障碍,要克服这些障碍,有注释的可以看注释,但有的也还得翻有关‚与‛欤同义,而论语孟子没有用‚邪‛,只用‚与‛,左传只用个‚邪‛,老子庄子又大量出现‚邪‛,这其中的重要原因之恐怕也就是方言关系吧。般说虚字的意义比较虚灵,并无具体内容,这是对实字而言,并非虚字没有任何意义。虚字在语言中充分表示了语法意义,只不过不像实的将领‛,古汉语要说成‚廉颇,赵之良将也‛或‚廉颇者,赵之良将也‛之类。这里面的‚也‛和‚者‛就表示了定的语法意义,有待捉摸上古汉语判断句不用‚是‛,谓语后头的‚也‛就起了帮助判断的作用,若主语后头加‚者‛以示停顿并与‚也‛照应......”。

9、“.....发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至‛论语。汉魏以后,就有相当于今天的‚他‛的用法‚其若见问,当作依违答之‛宋书,‚诸偷恐为其所识,皆逃走‛南齐书。而后世古文家认为后者用法不合上古语法规律,仍意袭用前者,于是称代用的‚其‛在文言文中的用法各时代基学习文言虚字的些方法原稿的词汇意义实字同时也有语法意义那么具体罢了。正因为虚字的语法意义比较概括抽象,我们就更得仔细捉摸它。比如现代汉语说‚廉颇是赵国杰出的将领‛,古汉语要说成‚廉颇,赵之良将也‛或‚廉颇者,赵之良将也‛之类。这里面的‚也‛和‚者‛就表示了定的语法意义,有待捉摸究得比较多,复音虚字研究得比较少,那是百尺竿头更进步的事情揪住虚字的基本用法的同时,还得关心它在不同时代,不同地域的使用情况。举例来说,上古汉语里,‚也‛的使用范围较大,中古以后,‚也‛字在许多场合使用范围逐渐缩小了......”。