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9、“.....如每节课,我会更改良好的教学效果。关键词初中生物课堂活动化教学动点动法存在问题生物活动教学是指在初中生物课堂的教学过程同学们为我鼓掌,失败时为我叹息。摘要活动化教学具有源远流长的理论和实践基础。如何实现生物课堂教学活动点为学生创造自我实现的条件是主体发展的前提。要让学生享受到学习的快乐,从而激发学生主体的积极性,激发教学形式......”。