1、“.....要具备定的基本动作技术，且技术动作的定型时间较长，运动周期长，对网球球速节奏力量旋转落点的判断控制和掌握等方面的要求较高另外，在网球的比赛过程中，对运动者心理素质的要求较高，对临场者的心理承受能力心理调节能力是个极大的考验。据调查大学共有四块网球场地，堵网球练习墙......”。

2、“.....参与网球练习及网球教学较为简陋，而且网球场除教学之外不开放。课余时间，有限的网球场多不对学生开放，在网球课结业后就放弃了网球。可见，网球场地的不足是制约大学网球教学质量的首要因素大学开设网球专业年限不长，每年网球毕业生数少，造成了开设网球课的专项教师短缺的现象......”。

3、“.....网球专业的研究生或是具备定网球水平的体育研究生也是凤毛麟角，如此更加剧了网球教师的供求矛盾，而且此矛盾在短期内难以解决。为了开课的需要间，双打搭档之间都要有默契的配合。而这种默契就来自每个球员所具有的团队协作精神。特别师的教学水平，才能整体提高学生的网球水平......”。

4、“.....认为大学网球教学有创新性占，认为般的占，认为很少的，认为没有的。大学在网球教学方面缺乏教学的创新性，要鼓励教师教学方二〇年四月十九日星期二前言随着网球运动的不断发展和普及，高校对网球运动也越来越重视，由于网球是大学新兴的课程......”。

5、“.....而网球技术相对较难掌握。现有师资力量薄弱，场地条件不是等原因，教学内容和教学方法是否能满足学生发展需求，如何优化网球专选课的教学等，网球运动具有专业性强，入门难的特点，这些都给网球教学带来了较大的困难，这些因素制约了大学网球教学质量的提高。本文结合网球的项目规律教学规律以及自身的教学实践......”。

6、“.....以及为提高网球教学质量提高些参考。文献综述大学开设网球课有助于学生陶冶情操提高自身的修诌议网球发展的学校之路解放军体育学院学报二〇年四月十九日星期二致谢本论文是在论文指导老师李昌军主任，精心指导下完成的......”。

7、“.....还是我生活中的良师益友。更重要的是我学会了怎样去做个对社会有用的人。我有幸得到李昌军主任的悉心指导，在此谨向李主任和帮助我论文顺利完成的老师同学们表示衷心的感谢,同时也要感谢我的父母给予我的切，谢谢......”。

8、“.....姓名李春辉指导教师李昌军副教授院系体育系专业社会体育提交日期二〇年四月十九日星期二目录中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„英文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„文献综述„„„„„......”。

9、“.....„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„国内网球教学现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„大学开设网球课的作用和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„研究的对象和方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„研究对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„研究方法„......”。