1、“.....类似这样联系生活实际,对学生进行德育教育,不仅能让学生感受到改革开放的成果,听到经济飞速发展的心声,而且能激发学生热爱祖国,为报效祖国而奋发读书的热情。结合课堂教学训练,对学生进行德育教育数学的科学性和严密性要求学生学习数学时分的认识时,我这样引入课题演示举世瞩目的中国神舟号成功升空的画面,让学生说出神舟号发射时间是几时结束时,再演示神舟号成功返回的画面,让学生说出神舟号返回的时间是几时教师通过联系生活中出现的振奋人心的大喜事来引出课题和收尾从小养成爱科学爱劳动热爱和平,爱护环境的良好习惯。例如,在认识人民币的教学中,人民币图案,纸币的正面有不同民族人物头像,百元币有伟人头像,它象征着各民族人民大团结,所有人民币的正面有国徽图案,它代表我们伟大的祖国。因此,我们要在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原稿此,我们要爱护人民币,不要在它上面乱写乱画......”。

2、“.....南部县第小学南部小学数学大纲指出使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置届奥运会获奖的金银铜牌数进行教学,类似这样联系生活实际,对学生进行德育教育,不仅能让学生感受到改革开放的成果,听到经济飞速发展的心声,而且能激发学生热爱祖国,为报效祖国而奋发读书的热情在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原品德教育。从小养成爱科学爱劳动热爱和平,爱护环境的良好习惯。例如,在认识人民币的教学中,人民币图案,纸币的正面有不同民族人物头像,百元币有伟人头像,它象征着各民族人民大团结,所有人民币的正面有国徽图案,它代表我们伟大的祖国。因时渗透思想品德教育。例如,在教学时分的认识时,我这样引入课题演示举世瞩目的中国神舟号成功升空的画面,让学生说出神舟号发射时间是几时结束时,再演示神舟号成功返回的画面......”。

3、“.....自觉进行检查,做错及时纠正,自觉分析原因,防止再错,养成认真计算的良好习惯。同时要求学生对题目中的数字运算符号小数点等必须写清楚工整规范,做完奋人心的大喜事来引出课题和收尾,这样既能及时让学生了解些外界的信息,又能及时对学生进行爱国主义教育,激励学生奋发向上。又如,在教学统计知识时,我要求学生调查改革开放前后家庭拥有电视机电冰箱摩托车小轿车的数量进行教学或者收集历结合课堂教学训练,对学生进行德育教育数学的科学性和严密性要求学生学习数学要丝不苟,在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说,培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练,使学生形成对待任何工作都认真负责的态中的些插图,不仅具有形象直观讲解知识的作用,而且具有定的教育意义。我们教师在教学中......”。

4、“.....让学生在学习过程中,既掌握知识,又受到必要的思想品德教育。从小养成爱科学爱劳动热爱和平,爱护环境的良好习惯。例如,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新轮基础教育改革的要求在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原稿在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原稿。南部县第小学南部小学数学大纲指出使学生在掌握基础知识的同时。充分利用教材插图教学,对学生进行德育教育小学数学教材中的些插图,不仅具有形象直观讲解知识的作用,而且具有定的教育意义。我们教师在教学中,应充分挖掘其内在的教育内容,让学生在学习过程中,既掌握知识,又受到必要的思想品德教育。奋人心的大喜事来引出课题和收尾,这样既能及时让学生了解些外界的信息,又能及时对学生进行爱国主义教育,激励学生奋发向上。又如,在教学统计知识时......”。

5、“.....我们要爱护人民币,不要在它上面乱写乱画,以此对学生进行爱国主义教育。南部县第小学南部小学数学大纲指出使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置克服困难的精神。充分利用教材插图教学,对学生进行德育教育小学数学教材中的些插图,不仅具有形象直观讲解知识的作用,而且具有定的教育意义。我们教师在教学中,应充分挖掘其内在的教育内容,让学生在学习过程中,既掌握知识,又受到必要的思在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原稿认识人民币的教学中,人民币图案,纸币的正面有不同民族人物头像,百元币有伟人头像,它象征着各民族人民大团结,所有人民币的正面有国徽图案,它代表我们伟大的祖国。因此,我们要爱护人民币,不要在它上面乱写乱画,以此对学生进行爱国主义教此,我们要爱护人民币,不要在它上面乱写乱画......”。

6、“.....南部县第小学南部小学数学大纲指出使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置生思想道德素养的主渠道。在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新轮基础教育改革的要求。充分利用教材插图教学,对学生进行德育教育小学数学教材的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求,正确积极地引导,从点滴抓起,既注意循序渐进,又贯穿始终。如在进行计算能力训练时,我先要求学生认真审题,边审边思考题目有没有抄错先计算什么再计算什么能否简便计算在计算时要求学生步,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育......”。

7、“.....是提高奋人心的大喜事来引出课题和收尾,这样既能及时让学生了解些外界的信息,又能及时对学生进行爱国主义教育,激励学生奋发向上。又如,在教学统计知识时,我要求学生调查改革开放前后家庭拥有电视机电冰箱摩托车小轿车的数量进行教学或者收集历这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。德育是学科教学的个重要组成部分,是提高学生思想道德素养的主渠道。在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展品德教育。从小养成爱科学爱劳动热爱和平,爱护环境的良好习惯。例如,在认识人民币的教学中,人民币图案,纸币的正面有不同民族人物头像,百元币有伟人头像,它象征着各民族人民大团结,所有人民币的正面有国徽图案,它代表我们伟大的祖国。因态度,独立思考,勇于克服困难的精神,敢于正视,改正的优良品德......”。

8、“.....正确积极地引导,从点滴抓起,既注意循序渐进,又贯穿始终。如在进行计算能力训练时,我先要求学生认真审题,边审边头,自觉进行检查,做错及时纠正,自觉分析原因,防止再错,养成认真计算的良好习惯。同时要求学生对题目中的数字运算符号小数点等必须写清楚工整规范,做完作业后要养成自觉检查的习惯,端正认真学习,刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和在小学数学教学中如何对学生进行德育教育原稿此,我们要爱护人民币,不要在它上面乱写乱画,以此对学生进行爱国主义教育。南部县第小学南部小学数学大纲指出使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置要丝不苟,在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说,培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练,使学生形成对待任何工作都认真负责的态度,独立思考......”。

9、“.....敢于正视,改正的优良品德。对学品德教育。从小养成爱科学爱劳动热爱和平,爱护环境的良好习惯。例如,在认识人民币的教学中,人民币图案,纸币的正面有不同民族人物头像,百元币有伟人头像,它象征着各民族人民大团结,所有人民币的正面有国徽图案,它代表我们伟大的祖国。因,这样既能及时让学生了解些外界的信息,又能及时对学生进行爱国主义教育,激励学生奋发向上。又如,在教学统计知识时,我要求学生调查改革开放前后家庭拥有电视机电冰箱摩托车小轿车的数量进行教学或者收集历届奥运会获奖的金银铜牌数进行教护人民币,不要在它上面乱写乱画,以此对学生进行爱国主义教育。教学中注重联系生活实际,对学生进行德育教育数学源于生活,又应用于生活,数学就在我们身边。所以,在教学中,我们要善于联系学生的生活实际,及时渗透思想品德教育。例如,在教。充分利用教材插图教学,对学生进行德育教育小学数学教材中的些插图......”。