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9、“.....反过来早上给个桃子傍晚给个桃子就高兴使原本沉闷的课堂顿时活跃起来。通过这个故事,小朋友们就在嘲笑猴子愚蠢的同时也牢牢掌握了这个知识点。如何培养小学生数学学习兴趣刘清霞原稿。巧妙导入引发兴趣导入教学的必要就能够起到很好地把注意力吸引到课堂上来的作用并且激发起他们的学习兴趣,形成良好的学习氛围。所以,精心设计导入语并用几分钟时间导入就能够保证课堂教学有了成功的半。导入教学的方法有很多,但是不管怎样的导入教学都要兔赛跑的故事来作为教学导入。关于跑得快的兔子为什么会比赛失败的悬念直到课堂教学临近的时候才解开,到这时同学们也终于明白了决定比赛胜利时间的要素有两个的道理。在这堂课上,同学们自始至终都保持高度的兴趣,注意力特前在座位上坐好了,真可以说是翘首以待了。总之......”。