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高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣王远莉(原稿) 高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣王远莉(原稿)

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《高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣王远莉(原稿)》修改意见稿

1、“.....形成师生间双向的智慧交流,迸发出创新的火花,从而形成教学相长的氛围。这不仅激发了学习兴趣,又提高了教养和激发学习兴趣。通过设疑,激发学生兴趣在教学过程中通过设疑释疑解疑,可极大地引发学生兴趣,促使他们积极思考。当他们苦于山穷水尽疑无路时,教师给予解疑,他们就能收,教师的讲述在课堂中占重要部分。因而,我们必须讲究语言艺术。方面,要分清轻重缓急,这样可以吸引学生的注意力。避免在教学过程中种语速个语调讲到底,不分主次。另方面,高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣王远莉原稿达能力,激发他们的学习兴趣,而且还能提高学生的应变能力,增强学生的思维能力。又如......”

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7、“.....为了设疑,教师可以根据教材内容的不同了这样的例子假如学校发生了流感疫情,打急救电话后,在市场调节作用下,医院与学校就会讨价还价,医院可能因价钱低而不前来救援,而疫情紧急,恐怕在讨价还价中,学校况,竞赛激励式教学方法能很好地解决这个问题,学生会踊跃参与竞赛,为了把所问的题答对,竞赛中他们会把语言组织好,全面而又有逻辑地表达出来,这样不仅能提高学生的语言表现象当教师提问问题时,学生的语言组织能力很差,有些学生回答问题时面红耳赤,甚至产生结巴情况,竞赛激励式教学方法能很好地解决这个问题,学生会踊跃参与竞赛,为了把所问积极地发表了他们的看法......”

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