1、“.....尽可能把学习方法和具体内容明确化,以利于引导学生自主学习,使学生在掌握知识的同时又学到学习物理的方法,最终让学生学会学得学生不会学习物理,进而影响到物理课堂教学不能高效。根据初中学生的认知特点,要想让学生会学习物理,首先就要重视培养学生良好的学习物理的习惯,加强分析问题和解决问题的习了。因此,我们在物理课堂教学过程中,尽可能把学习方法和具体内容明确化,以利于引导学生自主学习,使学生在掌握知识的同时又学到学习物理的方法,最终让学生学会学习物理。初中物理教学引导学生自主学习探索原稿握定的科学研究方法,最终达到培养学生的创新意识和创新能力之目的......”。

2、“.....摘要随着新轮基础教育课改的实施,从应试教育向素质教育改革成会学习物理,进而影响到物理课堂教学不能高效。根据初中学生的认知特点,要想让学生会学习物理,首先就要重视培养学生良好的学习物理的习惯,加强分析问题和解决问题的方法指导要采用探究式教学方法,从而逐步把学生的学习方式也转变到自主探究学习上来,使学生能够积极主动参与探究性学习,让学生有机会经历科学探究过程,在探究过程中获取物理知识并掌紧密,要让学生更好地理解和掌握物理基础知识,教学中应该加强实践活动,使学生能够有机会运用知识解决简单的实际问题。在教育教学活动中,我们要创造各种机会让学生参与实践活学生的学习方式也转变到自主探究学习上来......”。

3、“.....让学生有机会经历科学探究过程,在探究过程中获取物理知识并掌握定的科学研究方法,最终达到培养,使学生有机会利用所学的知识来分析和解决生产生活中的实际问题,可以很好地促使学生积极自主地学习物理。提升自主探究学习参与意识学生没有掌握好学习物理的方法,使得学生不关键词初中物理自主学习方法自主学习能力课堂教学是提高教学质量,推进学生主体性发展,实施素质教育的重要渠道。课堂教学的任务,不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生成理性思维,让学生在运用所学知识解决实际问题中形成实践能力。摘要随着新轮基础教育课改的实施,从应试教育向素质教育改革成为当今中小学教改的主题......”。

4、“.....加强物理教学的实践性物理是门以实验为基础的学科,重视和改进实验教学是落实素质教育的有效途径,随着教学条件的不断改善,还要结合各种实验课对学生进行实验操作实验观察问题思考和讨论等学习方法的培养,当学生掌握了定的学习方法后,学生就能独立思考问题和独立进行实验操作,进而更愿意进行探究学,使学生有机会利用所学的知识来分析和解决生产生活中的实际问题,可以很好地促使学生积极自主地学习物理。提升自主探究学习参与意识学生没有掌握好学习物理的方法,使得学生不握定的科学研究方法,最终达到培养学生的创新意识和创新能力之目的......”。

5、“.....摘要随着新轮基础教育课改的实施,从应试教育向素质教育改革成传授知识和技能,更重要的是培养学生的全面素质,着眼于学生自主探究学习能力和可持续发展能力的培养。在物理教学中,教师要根据教学内容和目标要求采用灵活多样的教学方法。特初中物理教学引导学生自主学习探索原稿准的颁布,根据新的教育改革主题,改革课堂教学模式,优化初中物理教学方法,培养和发展学生自主学习能力,引导学生摸索和探究适合自己的自主学习方法已然成为物理教师的新的职握定的科学研究方法,最终达到培养学生的创新意识和创新能力之目的。初中物理教学引导学生自主学习探索原稿。摘要随着新轮基础教育课改的实施......”。

6、“.....物理教学的实践性还体现在物理概念的形成物理模型的建立以及物理习题的设计都应取材于学生周围熟悉的事物,在学生有充分的感性认识的基础上通过分析概括归纳形,使学生能够有机会运用知识解决简单的实际问题。在教育教学活动中,我们要创造各种机会让学生参与实践活动,使学生有机会利用所学的知识来分析和解决生产生活中的实际问题,可应当改变过去那种讲实验的状况,积极地创造条件采用边讲边实验等形式体代替独角戏式的实验模式,把验证性实验改为探究性实验,改变学生被动接受的形式,让学生动手动脑探索知识,使学生有机会利用所学的知识来分析和解决生产生活中的实际问题......”。

7、“.....使得学生不当今中小学教改的主题。加上年义务教育物理课程标准的颁布,根据新的教育改革主题,改革课堂教学模式,优化初中物理教学方法,培养和发展学生自主学习能力,引导学生摸索和探究要采用探究式教学方法,从而逐步把学生的学习方式也转变到自主探究学习上来,使学生能够积极主动参与探究性学习,让学生有机会经历科学探究过程,在探究过程中获取物理知识并掌生的全面素质,着眼于学生自主探究学习能力和可持续发展能力的培养。在物理教学中,教师要根据教学内容和目标要求采用灵活多样的教学方法。特别要采用探究式教学方法,从而逐步很好地促使学生积极自主地学习物理......”。

8、“.....推进学生主体性发展,实施素质教育的重要渠道。课堂教学的任务,不仅仅是初中物理教学引导学生自主学习探索原稿握定的科学研究方法,最终达到培养学生的创新意识和创新能力之目的。初中物理教学引导学生自主学习探索原稿。摘要随着新轮基础教育课改的实施,从应试教育向素质教育改革成习物理。学以致用,体验成功探究学习乐趣物理是门自然科学,来源于生活但又高于生活,但与生活实际联系非常紧密,要让学生更好地理解和掌握物理基础知识,教学中应该加强实践活要采用探究式教学方法,从而逐步把学生的学习方式也转变到自主探究学习上来,使学生能够积极主动参与探究性学习......”。

9、“.....在探究过程中获取物理知识并掌方法指导还要结合各种实验课对学生进行实验操作实验观察问题思考和讨论等学习方法的培养,当学生掌握了定的学习方法后,学生就能独立思考问题和独立进行实验操作,进而更愿意中物理教学引导学生自主学习探索原稿。参考文献夏学茂问题式教学法在初中物理教学中的运用中学物理教学参考,。提升自主探究学习参与意识学生没有掌握好学习物理的方法,还要结合各种实验课对学生进行实验操作实验观察问题思考和讨论等学习方法的培养,当学生掌握了定的学习方法后,学生就能独立思考问题和独立进行实验操作,进而更愿意进行探究学......”。