1、“.....需要对整机进行全面的检查,包括极管及其管脚是否装错振荡变压器中频变压器是否错装各中频变压器是否前后倒装是否有漏装的元件天线线圈初次级接否相互碰触。经检查无误后就可以进入下面的调试程序。中放电路的调试首先将示波器接在检波级的输出端,将信号发生器的热端接入变频管的基极,冷端接地,调整信号发生器输出幅度合适频率为过更换元件或改变元件参数般都可达到正常值。教会学生用仪器调试晶体管收音机原稿。调试前的检查收音机组装完成后,需要对整机进行全面的检查,包括极管及其管脚是否装错振荡变压器中频变教会学生用仪器调试晶体管收音机原稿的中频,在整个波段内有的频率点差频大于个中频,有的刚好个中频,有的小于个中频......”。

2、“.....从而造成收台少的情况,所以组装好的接收机必进满意的接收机。参考文献王军伟音响设备原理与维修技术北京高等教育出版社,。静态工作点的调试组装好的电路中,由于同型号的极管其参数的离散性电阻误差等因素往往造成收音机的静态工作点然后调整振荡回路的补偿电容使输出的信号的幅度最大为止。波段频率统调收音机的频率范围调完以后还要进行频率的统调,这是因为输入回路的频率与本机振荡的频率在整个波段内还没有完全相差个线圈,应将不调整端在磁棒约毫米处用蜡封好改变信号发生器的频率至,收音机也调谐至,将信号输出线的热端靠近磁性天线,冷端就近接地,调整输入回路的补偿电容,使示波器上显示的还没有完全相差个的中频......”。

3、“.....有的刚好个中频,有的小于个中频,对于差频离中频越远的信号在中频放大电路中的放大倍数越小,从而造成收台少的情况,所不失真信号的幅度最大。由于高低端之间相互影响,需要反复调整几次才可达到最佳效果。需要说明的是,调试过程要有耐心,不能急于求成。只要按照上面的步骤步步的慢慢调试,最后都可以得到台比较将信号发生器的频率调在,输出幅度合适的音频调制信号,收音机双连置于最低端,再调整本振线圈的磁芯,使示波器上显示的信号幅度最大。改变信号发生器的频率输出的调制信号,调谐收率与收音机频率刻度不准,般低端调整在,高端调整在范围比较合理。关键词使用仪器调试收音机学校在安排学生实习实训时,都比较乐意安排学生组装调试收音机......”。

4、“.....收音机也调谐至,将信号输出线的热端靠近磁性天线,冷端就近接地,调整输入回路的补偿电容,使示波器上显示的不失真信号的幅度最大。离设定值,所以必须对组装后的机器进行调试,购买的收音机散件般都随机配送有电路图,图上都标有各级电路的静态工作电流,按照图纸上给出的参数用万用表逐测试,对参数不正常的电路,分析原因通不失真信号的幅度最大。由于高低端之间相互影响,需要反复调整几次才可达到最佳效果。需要说明的是,调试过程要有耐心,不能急于求成。只要按照上面的步骤步步的慢慢调试,最后都可以得到台比较的中频,在整个波段内有的频率点差频大于个中频,有的刚好个中频,有的小于个中频......”。

5、“.....从而造成收台少的情况,所以组装好的接收机必进调在,输出幅度合适的音频调制信号,收音机双连置于最低端,再调整本振线圈的磁芯,使示波器上显示的信号幅度最大。改变信号发生器的频率输出的调制信号,调谐收音机频率至最高端,教会学生用仪器调试晶体管收音机原稿整波段频率范围是收音机接收波段的工作范围,这个范围调整得过宽不但无用,反而影响统调均匀性,频率过窄会造成电台频率与收音机频率刻度不准,般低端调整在,高端调整在范围比较合的中频,在整个波段内有的频率点差频大于个中频,有的刚好个中频,有的小于个中频,对于差频离中频越远的信号在中频放大电路中的放大倍数越小,从而造成收台少的情况......”。

6、“.....。工作频率范围的调整波段频率范围是收音机接收波段的工作范围,这个范围调整得过宽不但无用,反而影响统调均匀性,频率过窄会造成电台频路中,由于同型号的极管其参数的离散性电阻误差等因素往往造成收音机的静态工作点偏离设定值,所以必须对组装后的机器进行调试,购买的收音机散件般都随机配送有电路图,图上都标有各级电路的由于高低端之间相互影响,需要反复调整几次才可达到最佳效果。需要说明的是,调试过程要有耐心,不能急于求成。只要按照上面的步骤步步的慢慢调试,最后都可以得到台比较满意的接收机。参考文献不失真信号的幅度最大。由于高低端之间相互影响,需要反复调整几次才可达到最佳效果。需要说明的是,调试过程要有耐心,不能急于求成......”。

7、“.....最后都可以得到台比较统调。首先将信号发生器的输出频率调在,将接收机频率也调谐至,移动输入回路线圈在磁棒上的位置,使示波器上显示的信号幅度达到最大。如果磁性天线采用两组线圈,应将不调整端在磁然后调整振荡回路的补偿电容使输出的信号的幅度最大为止。波段频率统调收音机的频率范围调完以后还要进行频率的统调,这是因为输入回路的频率与本机振荡的频率在整个波段内还没有完全相差个收音机频率至最高端,然后调整振荡回路的补偿电容使输出的信号的幅度最大为止。波段频率统调收音机的频率范围调完以后还要进行频率的统调,这是因为输入回路的频率与本机振荡的频率在整个波段内静态工作电流,按照图纸上给出的参数用万用表逐测试......”。

8、“.....分析原因通过更换元件或改变元件参数般都可达到正常值。教会学生用仪器调试晶体管收音机原稿。将信号发生器的频率教会学生用仪器调试晶体管收音机原稿的中频,在整个波段内有的频率点差频大于个中频,有的刚好个中频,有的小于个中频,对于差频离中频越远的信号在中频放大电路中的放大倍数越小,从而造成收台少的情况,所以组装好的接收机必进电路位置是否正确电路中电解电容正负极性是否有误印刷线路是否有断裂搭线,各焊点是否确实焊牢,正面元件是否相互碰触。经检查无误后就可以进入下面的调试程序。静态工作点的调试组装好的电然后调整振荡回路的补偿电容使输出的信号的幅度最大为止。波段频率统调收音机的频率范围调完以后还要进行频率的统调......”。

9、“.....将双连电容全旋进去,用无感起子从后级向前级依次调整中周的磁芯位置,同时观察示波器的波形和幅度,反复调整直到波形无失真幅度最大为止。教会学生用仪器调试晶体管收音机压器是否错装各中频变压器是否前后倒装是否有漏装的元件天线线圈初次级接入电路位置是否正确电路中电解电容正负极性是否有误印刷线路是否有断裂搭线,各焊点是否确实焊牢,正面元件是离设定值,所以必须对组装后的机器进行调试,购买的收音机散件般都随机配送有电路图,图上都标有各级电路的静态工作电流,按照图纸上给出的参数用万用表逐测试,对参数不正常的电路,分析原因通不失真信号的幅度最大。由于高低端之间相互影响......”。