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把数学课堂还给学生(原稿) 把数学课堂还给学生(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:19:13

《把数学课堂还给学生(原稿)》修改意见稿

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8、“.....心理学家皮亚杰指出活动是认识的基把数学课堂还给学生原稿还给学生原稿。缩短师生距离,让孩子畅所欲言英国大文豪萧伯纳曾言如果你有个苹果,我有个苹果,习活动创设最佳环境,能吸引全班学生积极主动愉悦地投入到学习中去,使教学收到意想不到的良好效果。的活跃,从而培养学生的自己学问的能力,也有助于培养学生的探索精神和解决实际问题的能力......”

9、“.....才能开出绚丽的花朵,才能使我们在课堂永远充满活动。开展游戏,吸引参与游戏,就其本身学爱学的最佳途径。走向民主把课堂还给孩子新课程的理念之,就是把本该属于孩子的课堂还给孩子。课堂戏能有效地调动学生动手动口动脑,为多种感官参与学习活动创设最佳环境,能吸引全班学生积极主动愉悦奋度,更有利于激起创造区域的活跃......”

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