1、“.....让课堂认,小学学校的教育存在着许多不尽如人意的问题,最突出的是过分强调了小学生的成才教育,忽略了小学生作为人的成长的教育。这些都有可能造成儿童的厌学情绪。教师对小学生缺少关心和爱抚,特别是心理健康方面的关心,没有真正深暖花开原稿。不可否认,小学学校的教育存在着许多不尽如人意的问题,最突出的是过分强调了小学生的成才教育,忽略了小学生作为人的成长的教育。这些都有可能造成儿童的厌学情绪。家长的教育观点也会对孩子的成长起到至关重要别是心理健康方面的关心,没有真正深入了解小学生内心的发展。作为教师要保持颗童心,设身处地地去想孩子们心里在想什么,需要什么,用真心真爱去感化他们,化暴风聚雨为和风细雨,充分尊重他们的人格,多去关心他们,从而赢得他走进厌学学生的心灵，让求学之路春暖花开原稿大王比赛等活动,充分调动小学生的积极性和主动性。古语说亲其师,信其道......”。

2、“.....学起来就会觉得特别有劲。因此,教师应深入到学生中去,与他们谈心,倾听他们的心里话,找到师生心连心的通道,给他们以信面的支持,同时也端正了对子女读书的看法。社会治疗的核心是在全社会形成尊师重教的的强大舆论,大力培养热爱学习以读书为荣的社会风尚,对拜金主义读书无用论等不良倾向进行抵制,营造种全社会都关心学习重视教育的良好的社会气机会,对他们多份偏爱,和他们共享成功的欢乐。每次轮到我班国旗下演讲,我总是让全班学生集体参与,集体演讲班队活动的小品表演,让厌学学生发挥特长参加表演。学校应设身处地的为学生创造表现长处发挥特长的舞台。比如组织故连心的通道,给他们以信心和关爱,让他们对自己的前途充满信心。在外打工的家长应多与小学生通话或视频,学会与孩子谈心,及时了解到孩子的心理变化,多鼓励关心他们,让孩子及时得到父母的温暖。教师应成立学习帮扶小组......”。

3、“.....对他们多份偏爱,和他们共享成功的欢乐。每次轮到我班国旗下演讲,我总是让全班学生集体参与,集体演讲班队活动的小品表演,让厌学学生发挥特长参加表演。学校应设身处地的为学生创造表现长处发互助活动。在校让厌学学生在小组中得到帮助,获得进步。家长应意识到基础义务教育的重大意义,切实纠正在教育儿女问题上的不正确认识,积极鼓励孩子树雄心,立壮志。家长应主动与学校联系,做到联手共管,使学生得到学校和家庭双缓解农村小学生厌学的对策根据学生的具体情况,在农村小学全面开展素质教育,是彻底改变学生厌学的重要措施之。教师应让小学生讲究实效,培养小学生的创新能力和实践能力,关键在于活,联系学生及时做好教材的充实和变通,让课堂良风俗,如早定亲的风俗,另外农村生活水平的提高会造成些人的生活方式消极腐化,不健康的书刊影视及其他娱乐活动,都是造成小学生厌学的社会诱因......”。

4、“.....我们深刻地认识到农村小学生厌学原因多方面,不管是学校家庭还是在小组中得到帮助,获得进步。家长应意识到基础义务教育的重大意义,切实纠正在教育儿女问题上的不正确认识,积极鼓励孩子树雄心,立壮志。家长应主动与学校联系,做到联手共管,使学生得到学校和家庭双方面的支持,同时也端正了。总之,小学生厌学的状况已成为农村教育的大问题,面对此现状,不管是家庭学校还是社会,都应该去关心他们身心健康的成长,正确认识基础教育义务教育的重大意义,改变农村小学生严重流失的现状教师对小学生缺少关心和爱抚,互助活动。在校让厌学学生在小组中得到帮助,获得进步。家长应意识到基础义务教育的重大意义,切实纠正在教育儿女问题上的不正确认识,积极鼓励孩子树雄心,立壮志。家长应主动与学校联系,做到联手共管,使学生得到学校和家庭双大王比赛等活动,充分调动小学生的积极性和主动性。古语说亲其师,信其道......”。

5、“.....学起来就会觉得特别有劲。因此,教师应深入到学生中去,与他们谈心,倾听他们的心里话,找到师生心连心的通道,给他们以信学校应全面提高教师的自身素质。教师必须加强系统的所教学科的基础知识和基本理论的学习,加强教育学和心理学等教育学科的学习,把教学提升到艺术的境界。开展丰富多彩的班级活动,营造快乐学习氛围。多给厌学学生创造展示自我的走进厌学学生的心灵，让求学之路春暖花开原稿会在教育方面都存在缺陷。社会上些不正之风,如读书无用论切向钱看,以及农村些不良风俗,如早定亲的风俗,另外农村生活水平的提高会造成些人的生活方式消极腐化,不健康的书刊影视及其他娱乐活动,都是造成小学生厌学的社会诱大王比赛等活动,充分调动小学生的积极性和主动性。古语说亲其师,信其道,学生觉得老师喜欢他欣赏他时,学起来就会觉得特别有劲。因此,教师应深入到学生中去,与他们谈心......”。

6、“.....找到师生心连心的通道,给他们以信已成为农村教育的大问题,面对此现状,不管是家庭学校还是社会,都应该去关心他们身心健康的成长,正确认识基础教育义务教育的重大意义,改变农村小学生严重流失的现状社会上些不正之风,如读书无用论切向钱看,以及农村些机,用鼓励和赞赏的眼光看待哪怕是很微小的点进步,由此树立起他们的自信心。我经常买些作业本学习用具糖果等作为奖品,只要他们有点进步我就奖励给他们。走进厌学学生的心灵,让求学之路春暖花开原稿。缓解农村小学生厌学的子女读书的看法。社会治疗的核心是在全社会形成尊师重教的的强大舆论,大力培养热爱学习以读书为荣的社会风尚,对拜金主义读书无用论等不良倾向进行抵制,营造种全社会都关心学习重视教育的良好的社会气氛。总之,小学生厌学的状互助活动。在校让厌学学生在小组中得到帮助,获得进步。家长应意识到基础义务教育的重大意义......”。

7、“.....积极鼓励孩子树雄心,立壮志。家长应主动与学校联系,做到联手共管,使学生得到学校和家庭双和关爱,让他们对自己的前途充满信心。在外打工的家长应多与小学生通话或视频,学会与孩子谈心,及时了解到孩子的心理变化,多鼓励关心他们,让孩子及时得到父母的温暖。教师应成立学习帮扶小组,开展学习互助活动。在校让厌学学机会,对他们多份偏爱,和他们共享成功的欢乐。每次轮到我班国旗下演讲,我总是让全班学生集体参与,集体演讲班队活动的小品表演,让厌学学生发挥特长参加表演。学校应设身处地的为学生创造表现长处发挥特长的舞台。比如组织故堂更活,让学生动起来。同样学校应全面提高教师的自身素质。教师必须加强系统的所教学科的基础知识和基本理论的学习,加强教育学和心理学等教育学科的学习,把教学提升到艺术的境界。开展丰富多彩的班级活动,营造快乐学习氛围。策根据学生的具体情况......”。

8、“.....是彻底改变学生厌学的重要措施之。教师应让小学生讲究实效,培养小学生的创新能力和实践能力,关键在于活,联系学生及时做好教材的充实和变通,让课堂更活,让学生动起来。同走进厌学学生的心灵，让求学之路春暖花开原稿大王比赛等活动,充分调动小学生的积极性和主动性。古语说亲其师,信其道,学生觉得老师喜欢他欣赏他时,学起来就会觉得特别有劲。因此,教师应深入到学生中去,与他们谈心,倾听他们的心里话,找到师生心连心的通道,给他们以信了解小学生内心的发展。作为教师要保持颗童心,设身处地地去想孩子们心里在想什么,需要什么,用真心真爱去感化他们,化暴风聚雨为和风细雨,充分尊重他们的人格,多去关心他们,从而赢得他们的尊重。及时发掘他们的闪光点,抓住机会,对他们多份偏爱,和他们共享成功的欢乐。每次轮到我班国旗下演讲,我总是让全班学生集体参与,集体演讲班队活动的小品表演......”。

9、“.....学校应设身处地的为学生创造表现长处发挥特长的舞台。比如组织故影响。个别家长认为学习无用,家长认为考上大学和考不上大学样能到城里挣钱的思想给农村小学生造成很大影响,特别是在城里几年间成了暴发户的打工者的孩子,这种观念更深。走进厌学学生的心灵,让求学之路春暖花开原稿。不可们的尊重。及时发掘他们的闪光点,抓住时机,用鼓励和赞赏的眼光看待哪怕是很微小的点进步,由此树立起他们的自信心。我经常买些作业本学习用具糖果等作为奖品,只要他们有点进步我就奖励给他们。走进厌学学生的心灵,让求学之路。总之,小学生厌学的状况已成为农村教育的大问题,面对此现状,不管是家庭学校还是社会,都应该去关心他们身心健康的成长,正确认识基础教育义务教育的重大意义,改变农村小学生严重流失的现状教师对小学生缺少关心和爱抚,互助活动。在校让厌学学生在小组中得到帮助,获得进步......”。