1、“.....而且出现了负面效应。有国内学者研究表明现实生活中我们注意到男生似乎更容易沉迷于网络游戏网络聊天以及浏览色情网络信息等,所以我们认为本实验的结果可以说明问题,但作出中职学生网络成瘾存在显著性别差异的结论还需要进步的验证。本研究显示,网络成瘾存在显著年级差异,具体表现为网络依赖度随年级增长呈现增高趋势在个小时以下,的学生超过个小时由于调查时间紧迫任务繁重,我们取样过程难以控制被试中男女比例数目。就收集回的数据统计结果来看,女生在各个维度上以及总量表的得分上都显著高于男生。也就是说本调查表明女生的网络依赖程度显著低于男生。国内有以城市初中生为被试的网络成络的时间有正相关,高年级的学生接触网络时间较久,对网络的各种功能更熟悉,也更倾向于依赖至少是习惯使用网络。这从个角度反映了中职学校里,高年级学生相对低年级学生而言是网络成瘾症的高发人群。在学校的教育工作上可能应当投入较大精力予以关注......”。

2、“.....研究表明,长时间上网会使人大脑中的化学物多巴胺水平升高,这会使人产生对网络的依赖感,并出现系列的生理和生物化学变化。此外,网络所具有的自由性平等性虚拟性等特性也恰好满足了中职学生的些心理需要。中职学生网络依赖度调查报告原稿被试群体不同,中职学生网络成瘾的情况表现出与初中生不同的特点另方面可能的原因是我们实验被试性别比例差距较大,女生被试的代表性不足,因而所得出的结论还有待严格检验第,现实生活中我们注意到男生似乎更容易沉迷于网络游戏网络聊天以及浏览色情网络信息等,所以我们认为负面效应。有国内学者研究表明,国内中职学生中出现网络依赖的占被试总数的。另有调查表明,中职学生中出现严重网络依赖的占被试的。中职学生网络依赖在心理上的表现大多数集中表现为情感上自我迷失,角色上自我混乱,道德上自我失范......”。

3、“.....产生网络依指导与教育。通过宣传活动专题讲座等引导学生正确看待网络文化,提高学生的洞察力和是非分辨能力,给自己树立道防护墙。对于网上健康有利的信息,要积极汲取,努力提高自己的科技含量。同时也要防止暴力和黄色污染由于调查时间紧迫任务繁重,我们取样过程难以控制被试中男女比学因素。研究表明,长时间上网会使人大脑中的化学物多巴胺水平升高,这会使人产生对网络的依赖感,并出现系列的生理和生物化学变化。此外,网络所具有的自由性平等性虚拟性等特性也恰好满足了中职学生的些心理需要。中职学生网络依赖度调查报告原稿。毫无疑问,网络是柄双刃数目。就收集回的数据统计结果来看,女生在各个维度上以及总量表的得分上都显著高于男生。也就是说本调查表明女生的网络依赖程度显著低于男生。国内有以城市初中生为被试的网络成瘾的调查研究,其结果为城市初中生的网络成瘾不存在显著的性别差异。两个研究结果的不同......”。

4、“.....表现为由于过度迷恋网络而导致个体出现明显的生理心理功能损害,亦称网络综合症。中职学生是网络依赖的易患人群。据谢勒年的研究结果,的中学生对网络有使用过度的现象,而且出现了负面效应。有国内学者研究表明本调查报告反映了技工学校学生的网络依赖情况,并提出相应对策,以更好地预防学生网络依赖的产生。关键词中职学生网络依赖网络成瘾对策网络作为种新事物,给人类社会带来了深刻的变革,极大地促进了人类社会的发展。它以其便捷互性丰富性广域性等优势,倍受中职学生的青睐。网络成瘾对策网络作为种新事物,给人类社会带来了深刻的变革,极大地促进了人类社会的发展。它以其便捷互性丰富性广域性等优势,倍受中职学生的青睐。它开拓中职学生的视野,增长他们的见识,给学生的学习生活带来极大便利。但是中职学生正处在人生成长和发展的关键时期,其世实验的结果可以说明问题......”。

5、“.....本研究显示,网络成瘾存在显著年级差异,具体表现为网络依赖度随年级增长呈现增高趋势,级高技的被试的子量表总量表得分均显著低于级被试,即网络依赖度更强。我们认为网络依赖程度与接触数目。就收集回的数据统计结果来看,女生在各个维度上以及总量表的得分上都显著高于男生。也就是说本调查表明女生的网络依赖程度显著低于男生。国内有以城市初中生为被试的网络成瘾的调查研究,其结果为城市初中生的网络成瘾不存在显著的性别差异。两个研究结果的不同,我们认为方的原因涉及生物学因素和心理学因素。研究表明,长时间上网会使人大脑中的化学物多巴胺水平升高,这会使人产生对网络的依赖感,并出现系列的生理和生物化学变化。此外,网络所具有的自由性平等性虚拟性等特性也恰好满足了中职学生的些心理需要。中职学生网络依赖度调查报告原稿。同时也要防止暴力和黄色污染......”。

6、“.....表现为由于过度迷恋网络而导致个体出现明显的生理心理功能损害,亦称网络综合症。中职学生是网络依赖的易患人群。据谢勒年的研究结果,的中学生对网络有使用过度的现象,而且出现中职学生网络依赖度调查报告原稿开拓中职学生的视野,增长他们的见识,给学生的学习生活带来极大便利。但是中职学生正处在人生成长和发展的关键时期,其世界观人生观价值观尚未成熟,网上很多消极的思想意识伦理道德等都可能对中职学生的稚嫩头脑带来潜移默化的不利影响。另外,网络依赖也是其负性影响的典型表现的原因涉及生物学因素和心理学因素。研究表明,长时间上网会使人大脑中的化学物多巴胺水平升高,这会使人产生对网络的依赖感,并出现系列的生理和生物化学变化。此外,网络所具有的自由性平等性虚拟性等特性也恰好满足了中职学生的些心理需要。中职学生网络依赖度调查报告原稿图如下所示表图由该图可以看出大部分的被试每周上网时间是在小时以下的......”。

7、“.....摘要网络依赖会导致人的行为异常人格障碍人际交往受阻交感神经失调。中职学生是网络依赖的易患人群,网络依赖对中职学生的身体健康心理健康带来负面影响成瘾症的高发人群。在学校的教育工作上可能应当投入较大精力予以关注毫无疑问,网络是柄双刃剑,对于学生的现代观念,开阔学生的认知视野,激发学生的想象力与创造性,促进学生健康成长,其积极作用是显而易见的。为帮助中职学生正确使用网络,充分发挥网络对学生健康成长的积观人生观价值观尚未成熟,网上很多消极的思想意识伦理道德等都可能对中职学生的稚嫩头脑带来潜移默化的不利影响。另外,网络依赖也是其负性影响的典型表现之采用软件包对数据进行处理。结果与分析在我们所调查的样本中性别年级的比例情况如下所示表表上网时间的频次统计及其指数目。就收集回的数据统计结果来看,女生在各个维度上以及总量表的得分上都显著高于男生......”。

8、“.....国内有以城市初中生为被试的网络成瘾的调查研究,其结果为城市初中生的网络成瘾不存在显著的性别差异。两个研究结果的不同,我们认为方。摘要网络依赖会导致人的行为异常人格障碍人际交往受阻交感神经失调。中职学生是网络依赖的易患人群,网络依赖对中职学生的身体健康心理健康带来负面影响。本调查报告反映了技工学校学生的网络依赖情况,并提出相应对策,以更好地预防学生网络依赖的产生。关键词中职学生网络依负面效应。有国内学者研究表明,国内中职学生中出现网络依赖的占被试总数的。另有调查表明,中职学生中出现严重网络依赖的占被试的。中职学生网络依赖在心理上的表现大多数集中表现为情感上自我迷失,角色上自我混乱,道德上自我失范,交往上自我封闭和评价上自我贬损。产生网络依明,国内中职学生中出现网络依赖的占被试总数的。另有调查表明,中职学生中出现严重网络依赖的占被试的......”。

9、“.....角色上自我混乱,道德上自我失范,交往上自我封闭和评价上自我贬损。产生网络依赖的原因涉及生物学因素和心作用,避免其对学生的身心学业可能带来的负面影响,我们需要采取系列科学有效的应对方式。加强上网指导与教育。通过宣传活动专题讲座等引导学生正确看待网络文化,提高学生的洞察力和是非分辨能力,给自己树立道防护墙。对于网上健康有利的信息,要积极汲取,努力提高自己的科技含中职学生网络依赖度调查报告原稿的原因涉及生物学因素和心理学因素。研究表明,长时间上网会使人大脑中的化学物多巴胺水平升高,这会使人产生对网络的依赖感,并出现系列的生理和生物化学变化。此外,网络所具有的自由性平等性虚拟性等特性也恰好满足了中职学生的些心理需要。中职学生网络依赖度调查报告原稿级高技的被试的子量表总量表得分均显著低于级被试,即网络依赖度更强。我们认为网络依赖程度与接触网络的时间有正相关......”。