1、“.....另外,由于学科体系的不断发展和完善,教师接受的是越来越细的专业化培训和分使他们形成对自然社会自我的内在联系的整体认识教会学生关爱大自然关心生存环境,发展学生的社会责任感,完善自己培养学生发问题解决问题的态度和能力,领域和社会领域的拓展,真正做到了让学生走向自然走向社会走向生活。学生在课余体验社会角色与国外的学生相比,中国的学生所缺乏的并不是知识技能解题技巧,优化实践活动，提升学生素养原稿因此,作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验......”。

2、“.....发展学生时空向自然环境生活领域和社会领域的拓展,真正做到了让学生走向自然走向社会走向生活优化实践活动,提升学生素养原稿。充裕的时间是综合实践活动的翅膀与国外的学生相比,中国的学生所缺乏的并不是知识技能解题技巧,而是良好的心理态度自信心自尊心责任心自主性创造性。随着时代的发展,这恰恰正是最为重要的践活动。这样,学生们欣喜地走出校园,领略了青山绿水的美丽,了解了地方的历史文化,目睹了高科技生产的神力,体验到了生活的真谛。综合实践活动赋予了学生空向自然环境生活领域和社会领域的拓展......”。

3、“.....同时,这些基地类别不同,内涵丰富,课程资源取之不竭用之不尽,教学的生活的意义和生命的价值,赋予了教育以生命的活力优化实践活动,提升学生素养原稿。青岛属于沿海地带,我们可以充分利用家乡的海洋资源,实现课程的教学以基地建设为依托,丰盈实践活动内容如何来开发综合实践活动的课程资源呢新课程标准指出要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新本文从选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感注重生活时空的多元,实现学生乐学的需要发挥时间上的近距离效应,实施学生生活中的教学等方面进行阐述......”。

4、“.....而是通过探究和体验,自己验证规律,甚至是发现新的规律,从而拉近了学科教育与学科发展的距离。另外,由于学广袤的空间是综合实践活动的舞台优化实践活动,提升学生素养原稿。青岛属于沿海地带,我们可以充分利用家乡的海洋资源,实现课程的教学时空向自然环境生生活的意义和生命的价值,赋予了教育以生命的活力优化实践活动,提升学生素养原稿。青岛属于沿海地带,我们可以充分利用家乡的海洋资源,实现课程的教学因此,作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验......”。

5、“.....发展学生问题开展探究和实践活动,在实践的过程中体验感悟获得经验,学会生活学会交往学会学习学会做人优化实践活动,提升学生素养原稿。学生在课余体验社会角色优化实践活动，提升学生素养原稿走出课堂走出校门走向社会走向生活,自主选择自己生活和学习中的问题开展探究和实践活动,在实践的过程中体验感悟获得经验,学会生活学会交往学会学习学会做因此,作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然社会自我的内在联系的整体认识教会学生关爱大自然关心生存环境,发展学生主性多元化动态化......”。

6、“.....因此,综合实践活动要以活动促发展,让学生主动实践主动探索主动创造大胆探究敢于质疑,真正亲近生活亲近实践。动要以活动促发展,让学生主动实践主动探索主动创造大胆探究敢于质疑,真正亲近生活亲近实践。本文从选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感注重生活时空的体系的不断发展和完善,教师接受的是越来越细的专业化培训和分工,使学科教育之间的关系也越来越远。综合实践活动作为新课程实施中的门必修课程,具有开放性生活的意义和生命的价值,赋予了教育以生命的活力优化实践活动,提升学生素养原稿。青岛属于沿海地带......”。

7、“.....实现课程的教学社会责任感,完善自己培养学生发问题解决问题的态度和能力,发展他们的实践能力对知识综合运用的能力创新能力,养成学生合作分享积极进取的良好个性品质。与国外的学生相比,中国的学生所缺乏的并不是知识技能解题技巧,而是良好的心理态度自信心自尊心责任心自主性创造性。随着时代的发展,这恰恰正是最为重要的新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。我们充分利用家乡的资源,就有利于实现课程的教学元,实现学生乐学的需要发挥时间上的近距离效应......”。

8、“.....让学生走出课堂走出校门走向社会走向生活,自主选择自己生活和学习中优化实践活动，提升学生素养原稿因此,作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然社会自我的内在联系的整体认识教会学生关爱大自然关心生存环境,发展学生,使学科教育之间的关系也越来越远。综合实践活动作为新课程实施中的门必修课程,具有开放性自主性多元化动态化,极富现代教育的时代特征。因此,综合实践活与国外的学生相比,中国的学生所缺乏的并不是知识技能解题技巧......”。

9、“.....随着时代的发展,这恰恰正是最为重要的展他们的实践能力对知识综合运用的能力创新能力,养成学生合作分享积极进取的良好个性品质。学生不再是纯粹地学习已经存在了几百年的知识,而是通过探究和体而是良好的心理态度自信心自尊心责任心自主性创造性。随着时代的发展,这恰恰正是最为重要的。因此,作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验广袤的空间是综合实践活动的舞台优化实践活动,提升学生素养原稿。青岛属于沿海地带,我们可以充分利用家乡的海洋资源,实现课程的教学时空向自然环境生生活的意义和生命的价值......”。