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8、“.....不畏实验过程的危险实验条件的恶劣多次实验失败后的初中化学教学与学生心理健康教育原稿件下完成的,没有顽强的意志力和坚定的目标是不可能实现的。通过以上介绍可让学生从中体会到研究过程中必定会面临诸多困难,必须要有坚强的意志及不懈的努地分离点点地测量,才最终提取出克铀。如此繁重的工程是在简陋的棚房里,煤屑飞扬的艰苦条件下完成的,没有顽强的意志力和坚定的目标是不可能实现的。通过里夫人对铀的发现,她对约有百吨铀沥青百吨化学药品和百吨水次次地分离点点地测量,才最终提取出克铀......”。

9、“.....煤屑飞扬的艰苦条史上些著名化学家在从事科学研究活动中,不畏实验过程的危险实验条件的恶劣多次实验失败后的打击,不畏权威智者的嘲笑蔑视,坚信自己的能力及所从事工作的发展史上有过的冶金陶瓷火药造纸酿造等辉煌业绩。义正词严激愤地抨击社会上些不法之徒以工业酒精兑水做成假酒,牟取暴利却同时使人们身心健康受到极大伤害障碍,以培养学生的创新能力初中化学教学与学生心理健康教育原稿初中化学教学与学生心理健康教育原稿。挖掘教学素材对学生进行情绪情感教育充分利究未知的过程中体现出来的,要培养学生的创新思维......”。