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9、“.....完全抽干空气是象的知识转化成生动形象的内容,就能有效地激发学生的学习热情,提升高中物理的教学水平。现代信息技术逐渐被引进物理课堂中,利用多媒体中的表现力而且易于提高学生的学习兴趣,对学生学习动机的激发有着极高的价值,以促使学生更好更快更准更深入地把握教学中的重点和难点。关键词高展的意识和能力,更好地挖掘学生的创造潜能。参考文献张海燕物理翻转课堂教学模式设计的关键环节物理教学探讨,......”。