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9、“.....小学语文是小学生语文学习的初始阶段,是学生思想价值观初步形成的关键时期空间的限制,学生可以随时向教师发问,无须考虑课堂校内外环境等因素教师根据学生的发文情况,针对普遍性的问题进行详细解答。课上和课外都可以充分利用各种交流软件,扩大了师生间的交流渠道,教师可以了解不同技术创建师生交流互助平台现代信息技术环境下,学生获取知识的途径越来越广泛。教师要想提高学生的语文素养,需要利用网络通信技术建立网络互动交流平台,运用校园网或班级公众平台发布课程安排概况布置学习任务分目标,利用现代信息技术有针对性地设计教学内容,以课件的形式展现在课堂教学活动中,帮助学生更好地吸收和消化教材知识其次,在教师的引导和鼓励下,课堂活动坚持以学生为主体,引导学生利用现代多媒体设备进行动地探究知识,教学方式得到极大创新......”。