1、“.....使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环活动中认识大自然,感受大自然。通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。社会领域主要目标克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。能区别周围的人,正确的称呼周围的,叫出小朋友的名字。关于幼儿园教学计划集合篇。在活动中渗透双语,幼儿学习英语。措施在的提醒下能使用礼貌用语老师好再见谢谢对不起。在来离园和日生活各个环节中,引导幼儿学习使用您好谢谢再见等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话。多组织些幼儿与教师交流的活动,让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。在活动区中......”。

2、“.....我的故事讲完了,谢谢大家。歌曲再见手指游戏个手指点点点伸出个食指两个手指敲敲敲伸出中指食指并弯曲手指个手指捏捏捏伸出大拇指中指食指在宝宝身上轻捏个手指挠挠闹大拇指以外的只手指在宝宝身上轻挠个手指拍拍拍两只手对拍个兄弟爬上山从腿开始往头上做爬山状几里古噜滚下来在宝宝头上往下挠国学教育字经人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。掌握些日常所需的名词动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。学会翻看图书,并珍惜图书。措施为幼儿创设和谐的气氛通过日生活的各个环节,引导幼儿愿幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。幼儿园教学计划篇亲近老师,愿意上幼儿园。知道自己的名字,会应答。娃娃家培养幼儿说自己的名字......”。

3、“.....学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。在日常生活中,引导幼儿比较两个物体间量大小长短高矮等的显着差异,并按个特征进行物体的排序。在日常生活中,引导幼儿能手口致地点数以内的实物并说出总数。用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。科学领域科学活动活动目标帮助儿童了解不同环境中的动物野生类植物食品类及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。幼儿园教学计划篇活动目。关于幼儿园教学计划集合篇。及时控制园内传染病疫情,杜绝代病例出现。具体措施加强健康教育工作......”。

4、“.....全面按照有要求有专职教师有课表幼儿有读本老师有教案期末有评价上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。开展好健康教育传播活动各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第周是防近宣传周,我们就大力宣传防近的知识和重要性,要用多种形势板报宣传窗广播电视讲座等等。月日至月日的卫生宣传月活动营养日活动爱牙日活动艾滋病防治宣传日专题宣传活动。加强幼儿园卫生工作规范管理成组物体以内,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。,会比较粗细轻重厚薄等。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左右,能依据定的特征辨别目标位臵。积极主动地参加数学活动及数学问题的讨论。能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处。解决重难点措施教学活动中引导幼儿对周围环境中的数量形时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念......”。

5、“.....在操作活动中,引导幼儿按个特征以亲子活动为主。十月逐步建立日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识,组织教师观摩活动。开展主题活动金色的秋天。加强体能训练,增强幼儿体质,幼儿做操比赛。掌握些日常所需的名词动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。学会翻看图书,并珍惜图书。措施为幼儿创设和谐的气氛通过日生活的各个环节,引导幼儿愿意与老师同伴交往,能听懂简单的指令和要求。通过日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语。教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习,初步掌握简单的名词动词。通过区域活动为幼儿提供交护环境。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用......”。

6、“.....在活动中渗透双语,幼儿学习英语。措施在的提醒下能使用礼貌用语老师好再见谢谢对不起。在来离园和日生活各个环节中,引导幼儿学习使用您好谢谢再见等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话。多组织些幼儿与教师交流的活动,让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。科学领域主要目标认识季的些明显的特征,掌握宜,两种。原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐。多角度渗透数的概念。措施通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。户外活动中认识大自然,感受大自然。通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。社会领域主要目标克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。能区别周围的人,正确的称呼周围的......”。

7、“.....形成季的初步概念。引导儿童学习使用常见科技产品飞机桥等的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出定的创造性。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环组物体以内,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。,会比较粗细轻重厚薄等。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左右,能依据定的特征辨别目标位臵。积极主动地参加数学活动及数学问题的讨论......”。

8、“.....解决重难点措施教学活动中引导幼儿对周围环境中的数量形时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中些简单的问题。在操作活动中,引导幼儿按个特征对注意提醒又发生了件事情表演内容名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。问刚才你看到了什么是什么原因造成了危险事情的发生你想对他们说什么小结多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们定要遵守交通规则。认识信号灯标识及几种常见交通标志认识信号灯,说说信号灯的作用。师在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色它告诉我们什么红灯停绿灯行黄灯亮了等等模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。师我们来个做游戏,遵守规则的小司机。男孩扮演小司机,女孩扮演小幼儿园卫生建立健全卫生管理制度,责任到班到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务......”。

9、“.....做到建档项目齐全内容准确无误。做好常见病防治工作严格按照有关要求开展病防治工作,重点做好近视沙眼龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒杀虫灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。科学领域主要目标认识季的些明显的特征,掌握宜,两种。原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐。多角度渗透数的概念。措施通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。户外活动中认识大自然,感受大自然。通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。社会领域主要目标克服和家人分离的焦虑心情......”。